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說完，陸楚與黎博對視：“沒事可以來串門。”

黎博聞言嘴角勾起的弧度變大：“我會的。”

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下午的課上完后，陸楚寢室三人和黎博一起去食堂吃了晚飯，在操場上散步消食后，便到了上晚自習的時間。

育才高中的晚自習對住宿生來說是強制性的，對走讀生則比較靈活，走讀生可以申請回家，只要家長同意即可。

晚自習的時間從七點五十開始，到九點四十結束，中間有五分鐘的課間休息時間。

晚自習雖然有老師執勤，但是老師一般都待在辦公室備教案批改卷子，只是偶爾過來看兩眼。因而，學生是不是在認真學習，總體還是看自覺程度。晚自習較為安靜，偶爾傳來學生小聲交流的聲音。章程自然和孟語幾個人在后座竊竊私語，偶爾發出陣陣笑聲。

陸楚坐在座位上，攤開一本作業，手中拿著筆，保持著這個動作遲遲沒有動筆。

劉洋是走讀生，晚自習申請了回家，所以陸楚旁邊的座位是空的。

忽然，陸楚感覺一片陰影擋住了燈光，他轉過頭，正看到7拿著書本坐在了他的身邊。

7扭頭看他：“可以坐這里嗎。”

陸楚笑的一如既往地溫和：“榮幸之至。”

7拿出書隨意地翻著，發出翻頁時的輕微聲響，陸楚聽著，不知為何心中放松安定下來，終于開始動筆，將該寫的東西都寫完。

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第二節

晚自習上到一半，陸楚拿出一張紙，撕成小塊，寫了幾個句，疊了疊，推到了7的桌子上。

7微愣，隨即面部線條變得柔和起來，他伸手打開了紙條，上面是陸楚清雋的連筆字。

——不用寫作業嗎？

7拿起筆，也在紙上寫字。

——暫時不想寫

——要不要抄我的，我剛寫完

——好

寫下這個字，7怕自己的語氣看起來太過生硬冷漠，于是將紙條推出去分毫便又抽回來打開，想了想，添了幾筆，這才給陸楚遞過去。

陸楚打開紙條，看著上面“好”字后面那個一本正經的笑臉，臉上不覺流露笑意。

明明是同桌，兩人卻傳紙條傳的不亦樂乎，享受著這種簡單平淡地樂趣。

當然，紙條上的內容無非就是些生活學習的小事，事關“規則”和“局”的事，他們不可能在紙上交流，以防落下不必要的禍根。

晚自習結束，陸楚寢室的三人和7一起回寢室。

7住的寢室也是混寢，各個班級的都有，陸楚幾人回去后幫7把寢室的東西都弄好，才去了水房洗漱，回來的時候剛好熄燈。

陸楚在門口和7道晚安，回寢室的剎那，他心中想著，可惜他們不在一個寢室，即使住在隔壁，也是隔了兩道門。

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第二日，陸楚寢室的人和7一起吃早餐，然后到了班里上早自習。

周三的早自習歸英語，英語課代表早早地在黑板上寫了今天早自習的任務要求，當天的值日生很快就值好了日，回到各自的座位上。

鈴聲響起，早自習開始。

陸楚拿出英語書，翻開黑板上要求