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貝雋城他們這一組找好位置之后，貝雋城站在他們面前，看著他們，大聲道，“來，聽我的口令，立正。”

稀稀拉拉的立正聲，貝雋城終于明白了顧教官一天的火氣是從哪里來的。

太懶散。

也太沒把軍訓(xùn)當(dāng)一回事。

他蹙了蹙眉，道，“分成兩排，面對面站著，你們就盯著對面的人，看對面哪個地方?jīng)]有做好。”

這指令一下，果然好強(qiáng)心就上來了，每個人都緊緊的盯著對方出錯的地方。

不是你的腿彎了，就是他的動作遲緩了，當(dāng)一個人說他有問題的時候，他可能會不相信對方的話，但是當(dāng)兩個人、三個人都在說他有問題的時候，他才會反省是不是自己真的有問題。

貝雋城站在兩隊(duì)中間，道，“看著對面動作出現(xiàn)問題的同時，想一想自己會不會也在這些地方?jīng)]做規(guī)范。”

一組的人同時點(diǎn)頭，對貝雋城信服了很多。

真正的認(rèn)識到錯誤，調(diào)整心態(tài)，動作其實(shí)很好調(diào)整，貝雋城再次下達(dá)命令，他們的動作就變得流暢了。

貝雋城看著他們，笑著下猛藥，道，“不說其他的，我們好不容易考進(jìn)墨水市最好的高中，大家想做俯臥撐嗎？想要承認(rèn)自己是隊(duì)伍里最差的嗎？”

大家心里一凜，道，“當(dāng)然不想！”

貝雋城聲音一沉，道，“我也不想，所以我們不做就算了，既然做就要做最好的！證明自己是最強(qiáng)的！”

接下來，每一個動作，每一個分解，貝雋城都盯著他們看，解釋給他們聽，有人姿勢不對也不怨，立刻反復(fù)訓(xùn)練，做得好的地方就夸獎。

顧教官在旁邊看了看貝雋城，心里一樂。

這個家伙，攻人攻心，還挺有自己一套。

再看看其他小組七嘴八舌的，訓(xùn)練的時間還沒有吵架的時間多，挑挑眉毛。

顧教官吹響哨子，五個小組歸隊(duì)。

歸隊(duì)途中，許一星對貝雋城稱贊道，“你好棒。”

貝雋城嘴角上揚(yáng)，表面淡定如風(fēng)，但實(shí)際上心里像灌了蜜糖一樣。

顧教官道，“好了，接下來就是比賽，免得你們說不公平，我又叫了其他的兩位教官，三票制原則。從第一排開始展示你們的訓(xùn)練結(jié)果。”

五排站得都很開，第一排是宋安平訓(xùn)練的，他口號喊得很穩(wěn)，結(jié)果也很穩(wěn)，輪到第二排的時候，組長自己緊張，連口號都喊不清楚，惹來一堆的悶笑。

顧教官斥道，“笑什么笑，有什么好笑的！你們自己不一定比他還做的好呢！”

第二組的這位小組長深吸一口氣，又重新來了一遍，這第二遍顯然要正常了好多，但是訓(xùn)練的結(jié)果卻不太好，組長不緊張了，組員還緊張著呢，動作簡直不忍看。

但宋安平帶頭鼓掌，讓這位小組長松了口氣。

最后才是貝雋城，他站在那里，他們那一組的人全都眼神亮晶晶的望著他，而他本人也很鎮(zhèn)定，視線從頭看到尾，沙啞的聲音穩(wěn)穩(wěn)的，道，“現(xiàn)在聽我口令。”

“立正。”

有一個隊(duì)員還是因?yàn)樘o張而做錯了，前面幾排有的人幸災(zāi)樂禍的笑出了聲。

貝雋城眉頭一皺，道，“現(xiàn)在所有的人看著我，集中注意力，稍息！”

那個做錯的人臉紅紅的，看著貝雋城，沒有分心之后做對了。

“立正！稍息！很好！做得很好，給自己一點(diǎn)掌聲！”