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ship，我們先來學習后面的單詞……”

許一星拿紙巾擦了擦手，把課本翻開。

貝雋城看他神色怏怏，翻開課本的動作也是悶悶的，猜測他大概是對英語這門功課十分不感興趣，于是小聲問道，“怎么了？”

許一星郁悶道，“初中的打擊受多了，提起英語我就腦袋疼。”

貝雋城拍了拍他的背，道，“先學習。”

許一星點頭，重新充滿了斗志，道，“我知道，高中是新起點，一定要重新開始努力！”

看他像電池充滿了電一樣，貝雋城笑了笑。

作者有話要說：

已修改

第26章

新生

第26章新生

艱難的英文課結束之后，是嚴肅的數學課，數學老師是一位中年男子，名叫袁波，他的表情非常嚴肅，一來就是講習題，望著那題目，許一星的眼睛轉圈圈。

一中的課堂效率有這么高嗎？

難道不是對著課本講解什么公式，什么練習，什么定理嗎？

什么都不講，直接跳到習題。

而且這位袁波老師還很恨鐵不成鋼，道，“這么簡單的問題，你們都不會嗎？”

老師，請問哪里簡單了！

許一星欲哭無淚。

宋安平站起來，道，“老師，我會。”

袁波的臉上這才好看了一點，道，“那你上來講一下。”

宋安平站起來，上去刷刷刷的寫了講解步驟，邊寫邊道，“這道題目主要涉及的是集合，也就是高一上學期數學課本上的交集、并集理論……”

宋安平把題目講完了，袁波點點頭，道，“下去吧，他剛剛說的是對的，你叫什么名字？”

“宋安平。”

有人接道，“我們高一七班的班長。”

袁波把粉筆放下來，道，“進了一中，就要了解一中的學習進度，而且特別是在高一上學年，九門功課，哪一門都不能放松，我自己帶三班，三班的大部分同學已經預習了，而你們呢？就只有一個人會？有的人會說，老師，我都沒有課本，我怎么預習？那是你的問題，難道這種問題也要我幫你解決？那你吃飯要不要我給你喂進去呢？你們已經年滿16歲了，難道連這也考慮不到？那我很想說，即使你們將來考上重點大學，走上工作崗位，那也只是一個附庸者，沒有自己獨立的思想。”

所有的人都屏住了呼吸，這一番話太如雷貫耳，讓人頭腦清醒，神經緊繃。

袁波繼續冷冷道，“以后課本自己預習和復習，我上課只講練習題，講完了再出題練習，能夠跟上節奏的就追上，如果跟不上學習進度的……”他冷哼了一下，道，“等待你們的就是一落千丈的成績單。”

貝雋城很悠然的翻開數學課本，姿態非常放松。

許一星抬頭望天，對未來的生活十分擔憂，以他這種平庸的體質，來到一中徹底淪為學渣，真的能夠追趕上這種高節奏的學習進度嗎？

第四節課，一位年約50歲，頭發半白的老人一手拿著課本，一手拿著水杯，笑吟吟的走了進來，看了一下下面，聲音渾厚道，“喲，今年的學生精氣神好好，帥大小伙一大扎一大扎的。”