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的老師，自然是指教授小提琴的。

溫清猶豫一下，搖搖頭。剛剛秦青竹說(shuō)過(guò)學(xué)費(fèi)很貴，他家供他上學(xué)已經(jīng)很不容易，哪有錢讓他額外學(xué)別的？

第4章：青色碎片（4）

“不如這樣，你告訴我怎么讓鴿子飛手上來(lái)，我教你拉小提琴？不過(guò)我還在學(xué)，只能教你最簡(jiǎn)單的。”秦青竹有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)。

溫清眼睛再次亮了起來(lái)。

看到少年恢復(fù)神采，秦青竹悄悄松了口氣。不知為什么，他就是不想讓少年失望，只要少年開(kāi)心，他就覺(jué)得很開(kāi)心。

“我把琴匣打開(kāi)，讓你先看看小提琴的構(gòu)造，了解一些基本知識(shí)?！鼻厍嘀襁呎f(shuō)邊站起身，要打開(kāi)琴匣。

溫清緊張地把他的手壓住，忐忑不安地說(shuō)：“先不要了吧。這里是廣場(chǎng)，萬(wàn)一被人沖撞到，那么貴的琴……”

他的手落上的瞬間，秦青竹只覺(jué)得一股電流從兩人接觸的皮膚處傳了進(jìn)來(lái)，一直傳到心里，腦子中不受控制地再次想起前些天在教師宿舍里看到的情景。

鬼使神差地，他說(shuō)：“不然，等下我家司機(jī)來(lái)接我時(shí)，你跟我去我家看？”看到對(duì)方還在猶豫，他又加了一句，“你是在擔(dān)心楊老師嗎？今天晚上他值宿，應(yīng)該不會(huì)知道吧？再說(shuō)你去我家看琴，不是干壞事，正巧我還有幾道習(xí)題不會(huì)做，想問(wèn)問(wèn)你呢?！?

大概是最后一句打動(dòng)了對(duì)方，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，抿著嘴抬頭看他，兩頰出現(xiàn)深深的酒窩：“好。謝謝你。”

那笑容很靦腆，透著幾分羞澀，再配上微露出來(lái)的小小虎牙，更顯得稚氣可愛(ài)。

秦青竹的心跳得更快了。

“宿主，現(xiàn)在目標(biāo)對(duì)您的好感度是20。”系統(tǒng)不明白，明明只是簡(jiǎn)單的喂鴿子，頂多再加上不疼不癢的對(duì)話，怎么好感度就翻番了？其實(shí)它更想知道，宿主為什么要浪費(fèi)精神力來(lái)吸引鴿子？

“你不知道交朋友伊始都要先聊聊天，了解一下對(duì)方的基本情況嗎？”溫清慢悠悠地說(shuō)，“如果我只是普普通通毫無(wú)亮點(diǎn)的人，你覺(jué)得以秦青竹的為人，他多長(zhǎng)時(shí)間才能注意到我，進(jìn)而和我成為哥們兒？吸引鴿子只是嘗試，此路不通的話，我自然會(huì)改變方式在他面前展現(xiàn)我的與眾不同之處。當(dāng)然，現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果是我最高興的?！?

“秦青竹說(shuō)讓你教他喂鴿子。”系統(tǒng)001說(shuō)。

“小妖你別那么死板，他就是那么一說(shuō)。你看我答應(yīng)去他家之后，他還有提鴿子嗎？”

……小妖是個(gè)什么鬼？

溫清如愿以償?shù)馗厍嘀袢チ饲丶摇?

秦家是本地有名的富戶，算不上豪門，不過(guò)衣食住行明顯比普通人高上一大截。

秦青竹自己有練琴房，里面不僅擺放著他專用的小提琴，還有鋼琴。

溫清看到這些全部是傳說(shuō)級(jí)的地球星古早樂(lè)器，不由眼睛亮了起來(lái)。

看來(lái)衛(wèi)烽上將在昏迷之前研究地球星古早文化并不是傳言，不然這些東西怎么會(huì)唯妙唯肖地出現(xiàn)在意識(shí)世界中？要知道，在星際時(shí)代，除了小提琴大提琴這幾樣勉強(qiáng)傳下來(lái)之外，其他的古早樂(lè)器大多已經(jīng)失傳了。

而他所掌握的古早樂(lè)器，也只有現(xiàn)今留存下來(lái)的那幾樣。其他的，他同樣一竅不通。

有些遺憾地摸著雪白的琴鍵，溫清嘆了口氣。

一直暗暗盯著他的秦青竹誤會(huì)了他的表情，試探地說(shuō)：“如果你也喜歡樂(lè)器，不如每天來(lái)我家，我教你？”

溫清一愣，抬頭看向?qū)Ψ剑骸安缓线m吧？”

不說(shuō)別的，秦青竹每天的時(shí)間都被安排得緊緊的，除了去學(xué)校就是上各種補(bǔ)習(xí)班，秦父秦母一直致力于將這個(gè)獨(dú)生子打造成樣樣精通的優(yōu)秀人才，哪會(huì)同意兒子分心，更何況是教一個(gè)貧寒之家的孩子。