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問道：“聽說和比自己小的人談戀愛是又當媽又當女朋友，舒老師是這樣嗎?！?

宋曼寧眼睛睜得溜圓，即使里面充斥著好奇，眼里的一絲譏笑怎么也藏不住。

劉玲聽到這個問題，心里對宋曼寧多了一絲不喜，即使是以玩笑的口氣說出來，但人家和你不熟，這樣問確定好嗎？反正她是不喜歡，聽了會冷臉。

舒婧嘴角也懶的扯了，挑了挑了眉，渾不在意的回答，“有機會的話宋老師可以試試，就知道個中滋味了?！?

劉玲忍不住揚了揚唇角，這話實在是……耐人尋味得很，她喜歡。

這話刺得宋曼寧臉上的笑容難以維持，輕輕哼了一聲，不屑道：“那還是算了，我喜歡當女兒不想當老媽子。”說完似調皮的朝舒婧笑了笑。

隨后拿著教本扭著腰走出了辦公室。

宋曼寧人一走，劉玲下意識的看向舒婧，兩人視線對上，莫名的相視一笑，剛剛還帶著□□味的辦公室瞬間清新了起來。

今天周三，舒婧上午和下午分別都有課，下午要上的是選修課。在辦公室稍作休息后，帶著教本朝同棟樓的四樓走去。

隨著鈴聲響起，舒婧已進入了大階梯教室，里面的人不多但也不少，一眼看去大概坐了六十多位。雖然高數是門十分難啃的學科，但是不妨礙有些學生沖著老師來。

各個系的都有，其中男生占了大部分。

底下的學生看到舒婧來了，臉上掛滿笑容齊聲喊了句：“老師好?！?

“同學們好。”

舒婧唇角上揚，臉上笑容讓人感覺親切舒服。每次站在講臺上，她才有一種舒適自在感，像是這就是為她定制的，面對著底下一群可愛的學生，心情美妙不可言。

舒婧一如既往的在臺上用自己的教學方式講解高數這門課程，時而提出一兩個問題讓底下的人絞盡腦汁的想答案，中間穿插一兩個小玩笑活躍課堂氛圍，不至于沉寂變成她一個人的教室。

蕭翊在階梯教室后門口看到的就是這樣一幕，講臺的上舒婧不同于和他在一起的樣子，嚴謹中帶著幽默，腰背挺直，粉筆擲地有聲的在黑板上寫著一長串的公式，從筆跡可見寫字人的手勁和力度。

在舒婧轉身寫字的時候，教室里發出細小的說話聲，蕭翊貓著腰最后一排學生的后面坐下了，目光隨著舒婧的一舉一動而移動。

舒婧給大家講解了一道題目后，見剩下的時間不多，來不及再講例題。便與學生開啟了嘮嗑模式，講有關高數的幽默笑話，聊著各自高中時代的趣事。

有位帶著黑框眼鏡的男生突然舉手叫了聲“老師”。

舒婧尋聲看去，一位看起來文質彬彬的男生，她記得好像是中文系的，當時在名單上發現有中文系的學生選修了她的課程，第一次上課的時候特意點名認識了下。

“有什么問題嗎。”

蕭翊探起身子朝左前方看了過去，也等著那男生的下文。

眼鏡男生站了起來，語速不快不慢，臉上掛著禮貌得體的笑容問道：“老師，你的名字是出自中的‘舒妙婧之纖腰細’嗎？”

舒婧楞了楞，隨后輕聲道：“是的。”她沒想到會是私人問題，中文系的學生一身書卷氣質不是憑空而來的。

她許久沒聽到這句詩了，再次從別人嘴里聽到倒有種恍然的感覺。在她的家庭沒散之前，在她還是天真無邪的孩童時候，經常趴在那個寬厚堅實的背上聽到她爸爸嘴上念著這句詩。

帶著和藹寵溺的笑容告訴她，“小婧婧，你的名字在這句詩里，很好聽的一首詩。”

蕭翊立馬拿出手機百度這句詩，并將整首詩和詩的意思看了一遍。又看了看左前方的眼鏡男生，撇撇嘴。

肯定是百度了他家婧婧的名字，然后來問的。

鈴聲再次響起，舒婧說了“下課”。底下的學生收拾書本準備去往下一個課堂，教室里響起一陣凌亂的腳步聲。