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，也是因此，哪些隊(duì)員是個(gè)什么樣的毛病，他一眼就出來(lái)了。

可是他不說(shuō)。

不熟不認(rèn)識(shí)連話都沒(méi)說(shuō)，他為什么要自作多情的去指導(dǎo)對(duì)方，先不說(shuō)他本身性格就冷，就算他說(shuō)了，對(duì)方說(shuō)不定還不領(lǐng)情。

所以，即便明知道張偉最大的毛病，蘇宇還是選擇了沉默。

作者有話要說(shuō)：

沒(méi)人對(duì)蘇宇這種自掃門(mén)前雪的性格有意見(jiàn)吧？

第16章

打壓式教育

指導(dǎo)在繼續(xù)。

說(shuō)道蘇宇的時(shí)候，尹正學(xué)還是在強(qiáng)調(diào)他跳躍動(dòng)作上的弱點(diǎn)。

“你的毛病自己知道，力量還有所欠缺，接下來(lái)自己加大力量鍛煉吧。”

然后尹正學(xué)轉(zhuǎn)頭去看投影屏幕，畫(huà)面里的蘇宇正在做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，他“唔”的半天，似乎想要找出點(diǎn)毛病來(lái)，但是最后也只是看了蘇宇一眼，換到了下一個(gè)人。

下一個(gè)是伍弋。

伍弋無(wú)疑是非常有天賦的運(yùn)動(dòng)員。

他那么年輕，才十四歲，還拿下了少年B組的全國(guó)冠軍。他可以完成很多青年組選手都很難完成的動(dòng)作，在少年組里更是橫掃一片無(wú)人能擋。

視頻里的伍弋，無(wú)論是跳躍還是旋轉(zhuǎn)都很不錯(cuò)，尤其在他的強(qiáng)項(xiàng)跳躍動(dòng)作上，身體輕盈的就像是長(zhǎng)了一雙翅膀，在視頻反復(fù)播放那騰飛的一幕，賞心悅目。

但伍弋再天才，他也是一個(gè)普通人，也需要一點(diǎn)點(diǎn)的改正和訓(xùn)練，才能夠越跳越好。

所以尹正學(xué)在伍弋的視頻上指出了不少的小毛病，并且最后說(shuō)道：“你要是能夠把這些小毛病克服了，你的成績(jī)就會(huì)有突破性進(jìn)展。”

“能拿世界冠軍嗎？”伍弋嘻嘻哈哈地皮了一下，又插嘴說(shuō)話，等回過(guò)神來(lái)，才想起這里不是自己省隊(duì)的地盤(pán)，而是國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，又開(kāi)始緊張，結(jié)果腦袋一抽，沒(méi)管住嘴地說(shuō)道，“或者青年組……”

最后這句話，頗有種伍弋捅了馬蜂窩的感覺(jué)。

再坐的。

集訓(xùn)隊(duì)員。

百分之九十都是青年組的選手。

伍弋太囂張，竟然想拿青年組冠軍？

熊濤是反應(yīng)最大的一個(gè)，頓時(shí)給氣樂(lè)了：“以為青年組像少年組一樣呢？小孩子過(guò)家家就可以了？”

皮孩子最不喜歡被人說(shuō)自己是小孩兒，伍弋不高興地回了一句：“也沒(méi)多大差距，你訓(xùn)練的時(shí)候也不比我好多少。”

熊濤刷地站了起來(lái)，居高臨下地看伍弋：“一直覺(jué)得你挺牛逼啊，還真以為自己厲害了？來(lái)來(lái)來(lái)，我教你什么叫做青年組……”

“來(lái)就來(lái)，怕你！”伍弋站起來(lái)，個(gè)子比熊濤矮了一個(gè)頭也不懼，仰頭瞪圓了眼睛。從蘇宇的角度看，睫毛長(zhǎng)而翹，像個(gè)小刷子。

“好了！”尹正學(xué)吼了一嗓子，“都坐下，還在訓(xùn)練呢，吵什么吵？”

等兩人聽(tīng)話坐下，尹正學(xué)便開(kāi)始接下來(lái)的指導(dǎo)訓(xùn)練。

作為男隊(duì)的教練，對(duì)男隊(duì)隊(duì)員的要求肯定和女隊(duì)不一樣，甚至在很多教練看來(lái)，年輕人有競(jìng)爭(zhēng)心是件好事，無(wú)論是伍弋挑釁青年組，還是熊濤替青年組說(shuō)話，其實(shí)這里面也暗藏著前浪后浪的自然淘汰規(guī)則。況且國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，本來(lái)就是要淘汰那些不合格的隊(duì)員，最后選出一顆“鉆石”出來(lái)。