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發令槍喚回了大家的注意力。

男女兩人三足的觀賽可看性極強，初二二班的參賽選手除了用語言痛擊隊友，還能在比賽進行中使用強行拖拽一百米的戰術來折磨搭檔的身體。

應禹站在賽道中段，疑惑地看著第一棒的兩個選手從起跑線處開始拉扯式前進，龜速挪動到第二棒接力的標志線。

男生急于將接力棒交至同學手中，往前大跨了一步，同行的女生跟不上男生的步伐重，左腳被男生扯著大步向前，而右腳還在后面穩著重心，前后搖晃了幾下身體，最終在交棒之后失去了對身體姿勢的控制權。

身不由己地在跑道上劈了個叉！

對運動會不熟悉的應禹摸不清這個狀況：“這是什么特別表演節目？”

二班的學生表演欲很旺盛啊，連比賽上都不忘記跳個舞。

婺禮深深嘆口氣：“這是特別的運動事故，不是特意安排的芭蕾彩蛋。”

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盡管初二二班的第一棒選手毫無默契感可言，第二棒第三棒還是拼盡全力趕上其他對手。

第四棒是一個略顯詭異的組合，男生一米七多的大高個，跟他搭檔的卻是一個一米五出頭的小個子女生。

應禹對這個最萌身高差組合很懵逼：“這個男生看來在班里很沒有異性緣。”

這下輪到婺禮茫然：“為什么？他又有活力，身高長相也都不賴。”

從他這個剛踏入基佬圈沒多久的新鮮人眼光看來，小伙子各方面不錯的。

應禹指著第四棒位置上的兩個身影：“你看，班上明明有好幾個身高一米六的女生，卻沒人報名，報了的也寧可跟其他矮一點的男生搭檔，都不愿跟他一組。”

應禹有理有據地分析著這個男生不受女生待見的現象，末了補充一句：“我決定以后在課堂上多讓他跟女生搭檔練習英語對話。”

后來半個學期內頻頻被點名回答問題跟聯系對話的男生，大概想不到是這么一個原因讓他獲得如此殊榮。

婺禮看了看那個嬌小女生，常年坐第一排，大概猜到一點：“她是班上最矮的女生吧，他們大概是想最后一棒完全只由男生來跑。”

“這樣犯規吧？規定了要兩人三足，不能解開繩子的，就算再討厭那個男生也不能這樣做啊？”應禹開始為男生打抱不平。

“不是……”婺禮還想解釋什么，第三棒的課代表跟花彤已經領先一步交棒了，第四棒的男生接過接力棒就抄起女生的腰大步流星，女生幾乎完全懸空，只是配合著男生擺動腿部，偶爾腳尖還能點一下地。

少了前面幾棒里女生跟不上而造成的行動阻力，第四棒健步如飛，提早結束了這一場比賽。

終點處爆發出狂喜的歡呼聲。

應禹臉上也染上喜悅的笑容：“第一名啊！”

婺禮支吾了半天才說：“……我不是想煞風景，但后面還有兩組沒比賽呢。”

應禹趕緊重新編輯語言送上祝福：“恭喜小組第一名啊！”

可以說是很嚴謹了。

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因為二班的戰術太好模仿，后上場的隊伍多半也使用了男生帶女生飛的策略。

雖然人員不能再變動，也沒有經過多次訓練磨合，臨時抱佛腳都能讓他們取得不錯的成績。

男女兩人三足接力成績出來后，初二二班排在了第四名。

花彤對這個結果特別不滿意，一直氣呼呼地叉著腰在大本營走來走去，就差指著第一棒的兩個人興師問罪了。

參賽人員名單是一個星期前就交上去的，沒有特殊情況不得更改人員，連順序都不