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什么”

阮鏡之腳下的步子一頓，轉過頭看他

“我確實是想跟你做朋友，但是現在....”

他說著皺了皺眉，又接著

“你最近有點上火，可以泡點菊花，要是喜歡還可以加點蜂蜜，對你身體好”

沈微星愣了愣，如果他心里有個小人，那這小人一定會捂著臉擺著手，讓他滾。

沈微星也確實這么說了，他懷疑自己把人叫回來的行為，有病的人是他才對

“你給老子滾，以后別再跟著我”

他看起來是氣急了，幸好阮鏡之也沒有再說些什么語出驚人的話刺激他。

第二天，阮鏡之照常去上學，臨走之前，被阮母問住為什么昨天晚上那么晚才回來。

阮鏡之思考了幾個對策，選了個最為穩妥的，他坐回了椅子上，把襪子脫了下來。

并告訴阮母，他覺著自己的身體太弱，以后回來之前都會在外面小跑幾圈才會回來，就當是鍛煉身體，阮母見著他腳底的水泡，什么也不問了，拿著醫藥箱要給人上藥。

阮鏡之婉拒，說是自己今天早上已經上過了，阮母這才放過他，只是那之后他的食譜里多了各類豬蹄燉法就是后話了。

周所知今天一大早看起來有點興奮，說是興奮其實是因為關于偷竊案的事情校方還是沒能給出一個滿意的解釋。

說到底這件事死抓著不放的還是周所知的父親，兒子在學校的財產安全受到了危險，他這個做父親的難免想東想西。

再加上這件事已經拖了一個星期多，而偷竊的人到現在都沒個影子，周父本是二分的關注度現在也上升到了五分的關注度。

他本人還想往學校里面調警力支援，但是校方考慮到了影響問題也就沒有給予通過。

既然不通過校方肯定是要加大內部調查，從第一嫌疑人沈微星開始，校方決定讓他們班的班主任來調查一下沈微星這個人。

班主任姓周，教語文，大學念的是語言學概論與國家文學批評史。

認為對一個人最基本的批判要從身邊的人說起，因此以學號排序為準，阮鏡之這個班的每個人都要說一下對于沈微星這個人的印象。

而周所知興奮的不是要說對沈微星的印象，而是緊張到興奮。

起因要從這個月的模擬考說起，他，周所知的作文考了二十六分，滿分一共六十，而班主任偏偏是他的姑姑，他都可以不用腦子去想去了辦公室之后會發生什么。

周所知一臉惆悵的扒住阮鏡之的袖子，面上愁苦就剩哭

“之之，怎么辦，姑姑一定會打死我的，我躲了這么久，她一定會念死我的”

阮鏡之有些不自在，但還是猶疑道

“需要嗎”

周所知胖乎乎的臉蛋一跨，放開扒住人的手，震驚之色涌現

“之之，你怎么可以這么殘忍”

阮鏡之

“這是治本的方法”

周所知