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忍不住，龍崎教練揉了揉發漲的腦袋：再這樣下去她可真的要折壽十年了……

“不二子，都大賽就要開始了喵~”菊丸課間轉過身，將下巴直接靠在不二的桌子上，仰著頭對著不二眨眨眼，再次賣萌，“你覺得會你會被安排到單打幾呀喵？”

不二手托腮，無視菊丸不停的小動作，手下的詩集再翻了一頁，道：“我倒是對雙打更感興趣些呢。”

“雙打？！”菊丸叫了起來。

看著菊丸驚訝的模樣，不二笑而不答。

龍崎教練如今的憂慮，他多少也猜到了一些。青學唯一固定的雙打組合被拆散，那么雙打的空缺便更多了。但是大和，安藤，手冢，這三個人都是全方位的選手，加上他們個人的性格對于雙打需要磨合的時間更長，肯定早早會被排到雙打名單之外。剩下的鶴田本身就是雙打不提，那么也就剩下副部長，自己，和一個三年級的學長了。

唔，這種時候，他被拉去打雙打豈不是已經是既定的事實了？不過，就是不知道自己會被安排跟副部長搭檔還是鶴田前輩搭檔呢？不二淡淡地想。

下午的部活，面對新公布的消息，不二的考慮果然成真了。

都大賽的上場名單已經出來了，他是與鶴田前輩組合的雙打一，手冢是單打二。

“和我搭檔的是不二啊。”鶴田看了一眼比他矮了半個頭的不二，伸出手，“看樣子以后就得請多指教了~”

“也麻煩前輩指教了。”不二回握。鶴田一直是發球截擊型選手，從某種意義上來說跟菊丸的打球風格有些相似。這就注定他的搭檔最好是底線防御較好，可以彌補他的后場的選手。而這個時候不二所向外展現的優秀底線回擊球使得龍崎教練將兩人安排在了一起。

在某種程度上說，不二的性格使得他和任何人組成的雙打都很和諧。重生一次的天才的優勢更體現在他的經驗豐富，作為后場可以充分把握比賽節奏，給予前方搭檔更多的表現空間。

令龍崎教練驚喜的是，這對新上任的雙打在短短幾場練習賽中便逐漸默契十足，起碼比起另一邊兩個比賽時還會撞球的人相比，他們的進步簡直大的不像話。

以草翦寬人對不二日益幽怨的目光來看，就可以體會到這個組合不斷融洽的配合程度。

而且和不二搭檔發現自己越打越順手的鶴田也表示，他對于將草翦寬人拋下這件事表示喜聞樂見。

都大賽的比賽果然一直都沒有讓青學多費精力。幾乎每一次都是六比零的結局，面對眾學校仰視的目光，不二還早早體驗了一把立海大壓軸出場的感覺。唔，要說感覺？……還不賴。

不知不覺，都大賽便到決賽了。

而充分表示出自己雙打能力的不二在青學雙打短板的情況和龍崎教練的特意安排下，已經成為都大賽上固定的雙打選手。

甚至于，重生一次一年級當上正選的不二的外號從天才變成了雙打天才。

與青學決賽的對上的是柿木中學。對，就是當不二三年級時那個被不動峰直接秒掉的學校。

這個時候不二雖然很不想承認，但是的確現在青學的實力和柿木中學是半斤八兩。

不二上場前瞄了瞄對面的對手，做了準備活動后甚至連手腕腳踝上的負重都沒有拆。當然，這一點他隱瞞的很好，并沒有人發現。

依舊不出意料，半小時內，他和鶴田6-1獲勝。

不二與對手握手行禮，回到自己的位置上，想的卻是：果然自己如今的控球力還不夠，一個負重旋轉角度就稍稍有了偏頗