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但感情上張六郎卻不由自主的產生一種敬佩的心理。

他咬了咬呀，最后還是拉著張二妹回家，不一會兒再出現時手上就拿了把鐮刀，一臉不情愿的看顧景云，“要怎么割？”

顧景云一愣，顯然沒料到張六郎會有這樣的舉動。

黎寶璐很高興，扯了顧景云一下，“你不是畫了圖紙嗎？”

顧景云疑惑的看了黎寶璐一眼，轉身對張六郎和張二妹道：“與我來，我給你們畫好線，你們照著割就行。”

四個孩子就一起揮舞鐮刀，一直到太陽落山，遠遠的聽到村莊里大人們喊孩子的聲音才收鐮刀回去。

張六郎握著鐮刀與顧景云道：“我家明天沒活，中午潮退后才去趕海，早上我來幫你們一起割。”

顧景云拒絕了，道：“我們早上只干半個時辰，還要上學讀書。”

張六郎煩躁道：“你們讀書人真麻煩，這么點活少上兩天學就干完了。”

顧景云沉默了一瞬，破天荒的解釋道：“明日復明日，明日何其多，既然計劃已定下，那就輕易不能更改，干農活大可以從別處擠出時間來，但讀書習字的時間決不能少。”

黎寶璐插嘴道：“你們跟我們也認了不少字，要不要借兩本書回去看？不如明日你們隨我們回家，讓景云哥哥找兩本簡單的書給你們。”

張六郎心中震動，手心里一下冒出汗來，不可置信的看向黎寶璐和顧景云，“你們愿意借書給我們看？”

黎寶璐看向顧景云，張六郎的眼睛也緊緊地盯著他，不由自主的咽了好幾口口水。

顧景云淡淡的道：“只要你們愛惜書籍。”

張六郎臉上迸射出巨大的喜悅，歡喜的承諾道：“你放心，我們一定不會弄臟書的。”

張二妹也很高興，但她的高興有限，在她看來，女孩子能識字固然好，不能也沒什么要緊的。

但男孩不一樣，男孩識字就表明多了一門手藝，謀生的手段更多，可供選擇的機會也更多。

別看張六郎一臉看不起顧景云的樣子，時常譏笑他是病秧子，其實心里對他各種羨慕嫉妒。

因為顧景云識字，他嘴上說得再狠，心里總有些自卑。

也因此顧景云愿意教他識字時，他才會那么快的放下成見，還傾力教他挖陷阱打獵。

在他看來，他們雖然是在交換知識，但顧景云卻是吃虧了的。

在這個時代，不是誰都能識字的！

張六郎興高采烈的回到張家，決定以后對顧景云更好一些，在村里他就罩著他了，不會再讓他被別人欺負。

但他一回家就被哥哥們圍攻了。

張四郎和張五郎押了他到張大郎床前。

張大郎臉色陰沉的看著他，恨聲道：“吃里扒外的東西，要不是你今天跑回家拿鐮刀去幫他割草，我還不知道你竟與那病秧子勾結起來了！”

其他兄弟也臉色難看的瞪著張六郎，雖然他們挨打不是顧景云動的手，卻是他設計的，到頭來他們卻還得給他賠禮道歉，這仇是死仇，怎么能就這么算了？

不用張大郎出手，其他兄弟就要動手揍張六郎，張