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，你們自己分行嗎？”

小男孩嘟囔：“他畫的沒你好。”

魏行風：“他是我弟弟，其實畫的比我好，只是你們沒見過?！?

安虎護犢子：“就是就是，孟大哥畫的可好了！”

男孩不說話了，看孟朝陽的目光仍有懷疑。

魏行風拍拍身旁的樓梯，對孟朝陽說：“幫我個忙，畫張變形金剛?！?

孟朝陽在孩子們或懷疑或熱切的注視下，坐到他旁邊，接過畫板，問：“畫誰？”

安虎叫：“擎天柱！”

男孩：“大黃蜂！”

孟朝陽：“我畫擎天柱，魏老師畫大黃蜂?！?

十分鐘之后，安虎接過他畫的擎天柱審視一番，與另外那張大黃蜂做了比較，滿意地說：“我就說孟大哥畫的好！”

其實兩張各有特色，擎天柱很威武，大黃蜂則比較呆萌。從小孩的審美來說，肯定更喜歡威武的，那男孩心悅誠服地來拉孟朝陽衣角：“哥哥，幫我也畫一張嘛?！?

孟朝陽點點頭，問：“你要什么？”

“我要補天士！”

然后，整個下午歇涼的時間里，孟朝陽和魏行風并肩而坐，畫了將近二十張變形金剛。

終于畫完最后一張，孟朝陽放下畫筆，甩著發酸的胳膊，不經意地瞥了一眼身邊人，忽然意識到現在的情形曾是自己夢想過很多次的：和魏行風共用一套畫筆，一個調色盤，一起畫畫，偶爾互相交流、品評。卻沒想到在這樣一種情況下實現了。

魏行風不用抬頭也能感受到他的視線，“想什么呢？”

孟朝陽：“沒想到和過去的愛豆并肩畫畫，卻畫了一堆機器人?！?

魏行風放下筆，扭頭看了他幾秒鐘，微笑：“如果還是愛豆，就不會并肩畫畫了?！?

孟朝陽想了想，“嗯。過去是我高看你了?！?

魏行風：“不是你高看我，而是你低看了自己?！?

孟朝陽挑了挑眉：“怪不得你畫得那么敷衍，是想在孩子們面前替我長臉嗎？”

魏行風搖頭嘆道：“你為什么總不相信自己？不是我畫得敷衍，是我的風格就這樣?！彼嗥鹈铣柕漠嬚f：“而你也有你的風格。對于孩子來說，更能接受你罷了。每個人都是根據自己的經驗解讀藝術，與創作者本身并沒有多大關系?！?

孟朝陽莞爾：“是我著相了。不過你什么時候變成哲學家了？”

魏行風也笑：“因為我畫的太丑了，必須自我安慰一下，這些都是被評論家們罵出來的經驗之談?！?

想起那些批評他的激烈言辭，孟朝陽忍不住笑起來。等笑完，他發現魏行風一直看著他，目光溫柔得要滴出水來。尷尬地收了笑容，他以拳抵唇干咳兩聲。

魏行風柔聲說：“好久沒見這么開心的笑，你該多笑笑?！?

孟朝陽顧左右而言他：“那幫熊孩子在哪兒呢？肯定在廣場上，我把畫拿給他們。