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第二十九章

元艾一時(shí)半會(huì)沒(méi)有考慮太復(fù)雜。

人和人之間的關(guān)系本來(lái)就復(fù)雜, 如果再去深思，容易更加復(fù)雜化。

兩個(gè)人吃了早餐，并排著, 往學(xué)校走去。

清晨的霧氣正在逐漸散去, 兩個(gè)人到辦公室, 開(kāi)門(mén), 打開(kāi)燈。

元艾將早餐放到伍老師的桌子上, 她的余光里能夠看到傅老師坐在窗邊, 正在看她。

傅老師的注視屬于沒(méi)有壓迫性的觀察, 如果不是她也在注意傅老師, 可能是察覺(jué)不出來(lái)這種悄無(wú)聲息的觀察。

元艾很快就沒(méi)有注意到這件事, 因?yàn)樗聛?lái)時(shí)，低下頭就看到了自己旁邊辦公桌下面有一根。幾厘米的竹筍碎片。

熊老師什么時(shí)候吃的？

元艾起身，到辦公室的角落里拿了掃把，把竹筍的碎片掃進(jìn)了簸箕里。

等元艾倒了垃圾回來(lái), 辦公室里白熾燈的冷淡燈光下, 她的桌子上，放著一包肉干, 很熟悉的肉干, 昨天才吃過(guò)。

元艾看向了坐在窗邊正在看書(shū)，仿佛都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)的人。

元艾坐了下來(lái)，這一大塊的牛肉干, 平平整整, 紋路分明。

元艾還記得這個(gè)吃起來(lái)的還不錯(cuò)，但也記得這個(gè)東西她撕不動(dòng)。

但有一個(gè)很大的問(wèn)題需要去面對(duì)。

傅老師為什么給她吃的？這種屬于群居生物才會(huì)有的社交行為, 對(duì)于他來(lái)說(shuō)意味著什么？

她請(qǐng)對(duì)方吃早飯的回禮？

元艾一邊想一邊嘗試著撕開(kāi)牛肉干。

毫不意外, 失敗了。

“元老師, 你要撕開(kāi)這個(gè)？”熊老師一進(jìn)辦公室就看到元老師正在跟一大塊牛肉干做對(duì)。

熊老師特別霸氣地走到了元老師面前，拿起了牛肉干，輕輕一撕，撕成了兩半。

“你們?nèi)搜揽诓缓茫規(guī)湍闼核橐稽c(diǎn)?！毙芾蠋熖貏e熱情。

你們?nèi)搜揽诓缓谩?

元老師聽(tīng)到這話，想到了對(duì)方是個(gè)把竹子當(dāng)辣條嚼的生物，瞬間承認(rèn)自己牙口不好。

中午，元艾吃了午飯回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己桌子上又多了一包牛肉干。

與早上不同的是，這次的這包牛肉干是已經(jīng)撕碎了的。

元艾有些疑惑地看向傅老師，這肯定是傅老師給的沒(méi)錯(cuò)，只是早上對(duì)方給她牛肉干，可以說(shuō)是感謝她請(qǐng)他吃早飯。

那中午怎么又給了？還撕成了一條一條的細(xì)條。

其實(shí)這個(gè)牛肉干多吃幾根就會(huì)覺(jué)得有些腥，因?yàn)樗菦](méi)有鹽味的，沒(méi)有任何調(diào)味。

“元老師，有人給你送牛肉干。”伍老師一眼就看到了。

早上伍老師來(lái)得太晚了，并不知道早上也有。

元艾想起了伍老師和傅老師從小一起長(zhǎng)大，既是同學(xué)又是同事，這件事情問(wèn)伍老師還是比較合適。

“??？”伍老師聽(tīng)了元老師的問(wèn)題，睜大了眼睛，“傅老師絕對(duì)不會(huì)跟任何人分享食物。”

元老師把牛肉干拿了起來(lái)，小聲說(shuō)道：“這是傅老師給我的?！?

伍老師眨了眨眼睛，大大的眼睛里滿滿都是疑惑。

這樣的疑惑停頓了一會(huì)兒，緊接著臉上的表情迅速變化，從疑惑變成了喜悅，變成了狂喜，抱住了元老師的胳膊，嘴里忍不住說(shuō)道：“哈哈，他之前還說(shuō)不喜歡人，現(xiàn)在真香了吧，果然，沒(méi)有人能抵抗住元老師的可愛(ài)！”

這話為什么這么熟悉？

元艾一下子想起了不久前她在朋友圈里面發(fā)“想去動(dòng)物園看老虎?！?

她閨蜜，一個(gè)資深大貓控，給她留言——

“之前是誰(shuí)說(shuō)老虎就是大一點(diǎn)的橘貓，現(xiàn)在真香了吧？果然，沒(méi)有人能夠抵擋住老虎的魅力！沒(méi)有人！”

元艾搖了搖頭，把腦海中亂七八糟的聯(lián)想都甩了出去。

但傅老師到底為什么給她吃的？

她心里隱隱的有自己的答案，卻又不敢確定，整顆心七上八下，看著那包撕碎了的牛肉干。

好在，今天元老師事情很多，上午有兩節(jié)語(yǔ)文課，第三節(jié)課要去聽(tīng)熊老師上課，她也沒(méi)有多少時(shí)間想這個(gè)問(wèn)題。

熊老師上課就會(huì)變成暴躁熊貓——

“耳朵都給我豎起來(lái)，好好聽(tīng)課！”

學(xué)生們倒是乖順，不敢開(kāi)小差。

中午時(shí)，又開(kāi)始下雨了，元艾就瞅著這雨，這樣下雨，她那些種下去的種子估計(jì)都會(huì)泡爛。

既然下雨了，那下午體育課必然又上不了。

元艾也沒(méi)有跟傅老師商量，而是依舊讓傅老師去上體育課。

室內(nèi)自由活動(dòng)也行，這段時(shí)間她逼得太緊了，現(xiàn)在新來(lái)的熊老師也是要求嚴(yán)厲，給他們一節(jié)課放松。

“二十一，二十二，二十三……”器材室里，同學(xué)們應(yīng)對(duì)著自動(dòng)網(wǎng)球發(fā)射裝置發(fā)射出來(lái)的網(wǎng)球。

元艾走到門(mén)口的時(shí)候，最外面的一個(gè)同學(xué)喊道：“元老師好！”

里面立馬傳來(lái)一陣似乎是在收拾東西的聲音，元艾推開(kāi)門(mén)就看到大家精疲力盡地開(kāi)合跳。

“休息?！备道蠋熣f(shuō)道。

中午，傅老師回辦公室，元老師和熊老師兩個(gè)人的頭湊在了一起，拿著一個(gè)手機(jī)，對(duì)著手機(jī)屏幕，正在談?wù)撝裁础?

傅老師路過(guò)兩個(gè)人時(shí)，能夠聽(tīng)到兩個(gè)人開(kāi)心的笑。

今天的天氣格外差，烏云滿天，狂風(fēng)作祟。

“熊老師，每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，你不用那么緊張。也不是說(shuō)必須要說(shuō)那些話才能算一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師?！痹蠋熛抡n以后，發(fā)現(xiàn)熊老師在玩b站。

正在看如何做一名優(yōu)秀的老師。

點(diǎn)進(jìn)去以后是全國(guó)老師語(yǔ)錄，第1句就是，你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆。

很明顯這個(gè)名字是調(diào)侃的語(yǔ)氣。

但熊老師，一只單純的大熊貓并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。