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那天之后尹渝一直希望能夠再次見到那人，可那人再也沒有出現(xiàn)在他的面前，尹渝就只能在心里一遍又一遍的回味著那天關(guān)于那人的記憶。

每回味一遍那人在他心頭留下的痕跡就加深一分，明明從未真正意義上的接觸過尹渝卻再也忘不了那人。

心里空落落的，尹渝繼續(xù)過著他日復(fù)一日單調(diào)的日子。

眨眼已到期末，最后一場考試結(jié)束眾人嘈雜著走出考場，尹渝混在人群里走出校門。

剛下了一場雨，地面濕漉漉的散發(fā)著泥土的味道，隨著走路不時(shí)有泥點(diǎn)甩在褲腳，低頭瞅了瞅那些泥點(diǎn)尹渝長長的嘆了一口氣。

好想再見一次那人

怎么就見不到了呢..

暑假一晃而過，再次踏入校園尹渝已是高三。

課間喧鬧的聲音越來越少，上課玩鬧的人徹底安靜，明明過完年才真正迎接高考此刻的高三學(xué)生卻已經(jīng)被迫提前進(jìn)入備考狀態(tài)。

日子過得與以前相比沉重不少，尹渝卻滿心高興，原因無它，他見到了那人，他知道了那人叫梁放，也知道了那人是高二某個(gè)班的數(shù)學(xué)課代表。

真巧，尹渝也是數(shù)學(xué)課代表。

當(dāng)初高一時(shí)尹渝想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表純屬是想找點(diǎn)事情做，他并沒有多么熱愛數(shù)學(xué)，當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表后他也沒有對數(shù)學(xué)產(chǎn)生多少熱愛，高二的時(shí)候他還想過要不要把這個(gè)活辭了，然而現(xiàn)在他慶幸自己高二的時(shí)候沒有放棄當(dāng)數(shù)學(xué)課代表：

高二和高三的數(shù)學(xué)老師共用同一間辦公室，尹渝有很多機(jī)會(huì)和梁放碰面。

每次去交數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候尹渝都會(huì)多磨蹭一會(huì)兒，他幫著老師收拾桌面幫著老師干這干那，他祈禱著梁放能在這期間進(jìn)來交作業(yè)。

接連在辦公室里偶遇梁放幾次后尹渝漸漸摸出了梁放來交作業(yè)的時(shí)間，他也開始在那個(gè)時(shí)間段交作業(yè)，果然，幾乎每次他都能碰到梁放。

手里做著事情，尹渝的視線收回又探出不斷的黏在梁放身上，他為能近距離看見梁放片刻而滿心歡喜。

視線順著梁放的發(fā)梢滴落在梁放的臉龐，看了一會(huì)兒后尹渝微紅著臉頰收回了視線，壓抑著想要上揚(yáng)的嘴角，余光里看見梁放走出辦公室后他也跟著走出了辦公室。

仗著梁放走在前面尹渝毫不掩飾的將視線落在對方身上，盯著梁放的后頸看了一會(huì)兒尹渝又看向梁放隨意垂在身側(cè)的手掌，喉頭有些發(fā)干，他舔了舔嘴角。

尹渝就這樣跟著梁放走了一段距離，前方拐彎后就進(jìn)入了專屬于高二的地方，尹渝知道再跟著往前走容易暴露自己所以腳步自然的走進(jìn)了右側(cè)的洗手間。

雖然有些惋惜不能繼續(xù)跟著梁放但一想到剛剛已經(jīng)看到了梁放尹渝傻呵呵的咧嘴無聲的笑了起來。

想著梁放的鎖骨，想著梁放的臉龐，想著梁放的手掌，想著梁放的身影...

他的心里滿滿的全是梁放。

水流沖刷到他的手上微涼，他卻渾身滾燙，是害羞，也是激動(dòng)。

能每天看到梁放，真好。

人心貪婪，原本尹渝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著梁放就覺得心滿意足，可是慢慢的他開始不滿于此，“如果能再近一些就好了”的念頭自腦海里冒出就再也打消不了。