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沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣的他,就算有,在知道他身體秘密后,一定會(huì)離開(kāi)的。
張石一直追問(wèn)到了家門口,才終于放棄。
“你肯定有喜歡的人吧,所以才不說(shuō)。”張石做著總結(jié)性的話語(yǔ)。
方年笑著當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到,和人揮手告別,上樓回自己家。
這次沒(méi)在學(xué)校過(guò)多停留,所以回來(lái)得很早。
但往常要在他之后回來(lái)的父親卻在家里沙發(fā)上坐著,還在和人打電話。
方年聽(tīng)了聽(tīng),好像是班主任李老師。
心提了提,怕是今天自己上課不怎么認(rèn)真被班主任告訴了父親。
吃飯的時(shí)候,方年爸爸聊起了學(xué)校的事,問(wèn)他在班上好不好,有沒(méi)有被人欺負(fù)。
“沒(méi)有。”方年說(shuō)。
方年爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)他和李老師通電話時(shí)就知道了,兒子在班里沒(méi)受欺負(fù),但也沒(méi)什么朋友。
方年爸爸繼續(xù)道:“你現(xiàn)在是和程渡同桌吧,坐后面看不看得到黑板?”
方年的視力還可以,除了個(gè)別任課老師字小了點(diǎn)看不清外,其他都能看到。
于是他輕聲回道:“看得到的。”
方年爸爸又繼續(xù)問(wèn)了些其他事情,還叮囑他也要和班上同學(xué)多來(lái)往,交些朋友,周末的時(shí)候一起出去玩玩。
方年一一點(diǎn)著頭應(yīng)聲,心里卻在想著座位的事情。
他還不知道班上座位是多久一換。
和程渡坐在一起,如果沒(méi)有那些事,他當(dāng)然是愿意開(kāi)心的。
畢竟程渡是童年好友。
但世事無(wú)常,就是發(fā)生了那些事,所以程渡看他的時(shí)候,他總是有些不自在。
想換座位。
方年捏著筷子夾菜,吃完飯洗完澡,跑到沙發(fā)上和父母坐在一起看新聞。
新聞結(jié)束的時(shí)候,方年輕咳了幾聲,開(kāi)口道:“爸,你能不能跟班主任說(shuō),把我換到講臺(tái)邊的那個(gè)位置上。”
他想了很久,換其他位置好像都不太好,會(huì)把其他同學(xué)擠走。
然后他就想到了以前學(xué)校的時(shí)候,會(huì)有差生被安排在講臺(tái)邊的位置上,讓其在老師眼皮子底下上課聽(tīng)課。
他雖然覺(jué)得自己成績(jī)還可以,算不上差生,但坐那里挺好的。
看黑板也近,老師講方言的時(shí)候不會(huì)因?yàn)殡x得有些距離而聽(tīng)不太懂。
方年爸爸也覺(jué)得坐前排挺好,去拿手機(jī)打電話。
十分鐘后,方年爸爸笑呵呵地過(guò)來(lái)說(shuō)道:“李老師說(shuō)可以,他說(shuō)剛好下周一就要排座位,會(huì)把你排到講臺(tái)邊的。”
周末很快過(guò)去,方年周一起得很早,整個(gè)人也精神得很。
一想到今天就能換座位,不再和程渡手肘碰著手肘,不再時(shí)時(shí)刻刻能聽(tīng)到他的聲音,他就很開(kāi)心。
又開(kāi)心又激動(dòng)。
到了教室,一整天的課都聽(tīng)得很認(rèn)真。
下午第四節(jié)課上完,班主任就進(jìn)了教室貼座位表。
方年的座位如愿的在講臺(tái)旁。
他低著腦袋將課本塞滿書(shū)包,準(zhǔn)備直接搬桌子過(guò)去。
教室里很是吵鬧,同學(xué)們各自搬著書(shū)本移動(dòng)。
方年余光瞟了瞟程渡。
程渡手指敲著課桌,他的位置沒(méi)有變,還在原地。
他在盯著方年看,眼眸深邃,叫人看不出在想什么。
方年心是緊張的,連帶著手都抖了起來(lái)。
“你跟班主任說(shuō)得換在那嗎?”程渡問(wèn)。
方年有些震驚,連忙搖了搖頭,撒著謊:“沒(méi)有......”
程渡哦了聲,站起了身:“我?guī)湍惆岚伞!?
方年微愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)后,擺著手:“不用,我自己來(lái)。”
他這點(diǎn)力氣還是有的。
“放學(xué)想留下來(lái)嗎?”程渡問(wèn)他。
方年飛快搖頭,眼眶紅紅的。
程渡笑:“那就我來(lái)搬。”
方年只能讓開(kāi)地方,讓程渡幫著搬課桌到講臺(tái)邊。
他拿著椅子跟在程渡身后,程渡肩膀很寬很直,整個(gè)人像一顆筆直的樹(shù)。
方年看著看著,不知想到了什么。
就心臟快速跳動(dòng)著,血液直沖大腦。
臉也跟著緋紅一片。