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今天的班會課，班主任講了安全和學習方面后，說:“學校要求每個班選出兩個心理委員，想當?shù)呐e手。”

全班無人舉手，都高三了，大家都不想找麻煩，每天學習的時間都不太夠，都要挪用睡覺的時間，哪有時間用來當什么心理委員？

“其實當心理委員沒什么事要做的，就掛個名。”班主任繼續(xù)說:“舉手啊！不要讓我指名叫人。”

“老師，我來。”一個女同學舉手。

班主任笑道:“好，女生就是馮連戈同學，那男同學呢？你們看，女同學都比你們積極。”

“老師，柳色新說他想當心理委員。”

我被同桌賈邇扒拉著舉手了，小臉一紅，還在想，要怎么拒絕班主任，如果拒絕了，班主任會不會給我小鞋穿。

看出我的猶豫，班主任趕緊說:“好，男同學就確定為柳色新同學，就這么愉快的決定了。”

“你干嘛拉著我舉手？”我小聲的和賈邇說。

“大哥，你知道的，我喜歡……”賈邇說的扭捏得很。

“好了，我都懂，我?guī)湍愦蛱酱蛱健！辟Z邇喜歡馮連戈，這我知道，從高一軍訓時就喜歡上了。

擔任了心理委員，還真沒啥事，我快樂了幾天，然后周三那天下午，班主任在班群里艾特我和馮連戈了。

我TM信了班主任的屁話，以為真沒事，這不，事來了。

班主任通知我和馮連戈晚自習去知義樓一樓的階梯教室上心理課，還要戴上紙筆，去的時間真早，比晚自習還要早上半個小時。

也就是說，我下午六點半就要出現(xiàn)在知義樓，煩死了，不想當了，破心理委員，愛誰誰當。

到六點鐘時，賈邇就叫我去上心理課，我靠，比我還積極。

“要不你來當心理委員，剛好可以和你的白月光近距離接觸。”

“不了，不了，我勝任不了，還得你去。”賈邇說。

……

我拿著本子和筆過去時，已經到了好多人，高一到高三，一個班兩個人，坐滿了階梯教室，烏壓壓的一大片。

有人拿著復印出來的二維碼，讓我們掃，并附上自己的名字和班級。

高一高二的不和我們一個群。

開始上心理課了，三個老師，來分階段分層次的給我們講心理課，講累了，下一個老師補上。

還和我們互動，那互動有點智障，但是我是不會說出來的。

到了快下晚自習的時候，還在講，我心都慌了，怕是要拖堂。

老師立馬放出來手機號碼和郵箱，讓我們記下來，叫我們回到班上，把今天說的心理課內容講給班上同學們聽，還要讓不好意思的說出來的同學發(fā)郵件找心理老師一對一咨詢。