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喜歡？

我下意識看著坐在旁邊給小黃鴨涂顏色的子衿，攥緊了自己的領口，手在胸口上，能清楚的感受到咚咚的心跳聲。

我也是喜歡子衿的。

第一次見面的時候我沒有給子衿帶禮物，因為我不知道該送些什么，現在我知道了，或者我可以給子衿補一個遲到的禮物。

我這么想著，數了數這個月的零花錢，之后出入文具店都會捎帶兩張貼紙。

只要貼紙數量攢的足夠多，我就可以和子衿聊一個下午！

我有些興奮，掰著指頭數，一直攢到了九十九張貼紙。

就在我買下第一百張貼紙的那天，班主任換了座位。

娃娃臉的女生被調到教室的另一頭，離得很遠，可以說和我后排的男生處于教室的兩個端點。

他們像極了神話故事書里的牛郎織女，美術課上只能揚著脖子，跨過一整個班看著對方。

那天，后排窸窸窣窣的聲音沒有了，安靜了許多。

下課后，班主任找了娃娃臉女生一次，她再回來，手里拿著那個貼滿了花花綠綠貼紙的本子，放在后排男生的桌上。

她的聲音依舊稚嫩，卻帶著濃濃的委屈：“老師讓我把這個還給你，我們以后不能一起玩了。”

男生低下頭，翻開本子，手指掠過平整的貼紙，難過的問：“可是，為什么啊？我真的很喜歡你啊。”

“我也不知道。”女生吸著鼻子，慢吞吞的說了句我聽不懂的話：“老師只是說，我們這樣是不對的，如果其他的同學這樣，她也會換座位的。”

我手就像是被電了一樣，下意識把貼紙往里面推了推，而后余光看到了桌子上，貼著小狼貼紙的作業本。

我又手忙腳亂的把作業本倒扣過來，掃視桌子上的可疑物品。

等我戰斗結束以后，娃娃臉的女生已經離開了，回到她那個新的，和原座位相隔甚遠的位子。

【如果其他同學這樣，她也會換座位的。】

我不知道如果我把貼紙送給子衿，老師會不會把我們分開，但我本能的認為，我喜歡子衿這件事，不能這么快暴露出來——

至少現在不能。

我必須找到一個合適的時機，認認真真的和子衿說出自己的心意，在找到那個時機之前，我要藏著自己的內心，不能被別人，尤其是老師們發現。

這一藏，就是十幾年。

但那一百張貼紙，始終保存在書桌抽屜角落的盒子里，干凈完整。

而我對她的喜歡，卻愈發濃烈，不可救藥。

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這是我以前想的番外，大家點的番外在后面