大話江河提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

“既不屬于萬山諸國，也不屬于萬水諸國，卻因為山水大戰而亡國?”這件事或許有些值得深究的地方,烏赤金默默記下這些片爪鴻泥，這都是接下來他要做的功課。

“師伯又是什么時候回到東牙山呢?”烏赤金問著。

“十五歲。那年遇上了一件事，所以印象深刻。

當時有個身受重傷的孩子，那時他是十二歲。那孩子被送過來時，一只手已經發黑壞死，一只腳正生瘡流膿，看來都是因為沒有藥物及時施救，不知拖了多長的時間，傷勢才惡化至此。

當時師父對送他來的人說道，發黑的手肯定救不回來了，至于生瘡流膿的腳，眼下沒有適當的藥材，若要保住它，只能把腐肉刮下來，然后等新肉長出來。

不過,這也不代表就一定有效。一來是腐爛的范圍過大，光是刮肉剃骨的痛苦，估計這孩子就撐不下去，二來是失血太多，這孩子已經如此虛弱，身子能撐得過去嗎?更重要的是新肉能否如期長出來?期間會不會另有并癥?新肉長出來能恢復幾成?

換句話說，就算這孩子能吃得下刮肉剃骨的苦，也不見得能保得住這條腿。其實師父這番說法的另一層含義,是勸他們放棄這條腿，只是師父不愿當著孩子的面這么說。”

烏赤金點頭表示理解，就算在藥物充足的時候，要把半條腿的肉刮掉，再等它重新長出新肉后還能恢復如初，那也是緣木求魚的事。

開容接著說:“就在那個時候，躺在床上的孩子說話了。他說刮肉剃骨就刮肉剃骨，沒了手跟腳，將來怎么帶兵打仗?”

原來，當年那個被開容的師父所救治的孩子，就是少年荒野重。荒野重八歲就遭逢亡國的禍事，家臣拼了命將年幼的少主救出，希望待少主成年后，能帶領大家重振雄風，光復赤煙國。

豈知少年荒野重急于求成，不過三、四年好不容易號召了兩、三千個赤煙國故人愿意追隨，便立刻對萬水諸國發動反擊，結果當然就是波瀾不興的全軍覆沒，此刻的荒野重便是兵敗傷重后，被家臣一路輾轉護送，好不容易打聽到有人在免費治傷施藥，才將他送來這里死馬當活馬醫。

“十二歲的孩子，不容易，這孩子長大必成人杰。”烏赤金默默的說道。

“不止如此。當時他還說，手，也要救。手與腳受的都是同樣的傷，如果刮肉剃骨能救得了腿，應該也救得了手，失去這手，不如就讓我死吧。

當時師父婉言跟他說道，這手臂的肌肉已然壞死，就算刮了，也長不出新肉，不必要多受這個苦。更何況帶兵打仗，一只手足矣，不需要非得堅持留下這只手。”

開容說起這段近百年前的往事，就像昨天才經歷過的一樣清晰，畢竟那段往事太過深刻。

“那孩子見師父不愿意幫他治療手傷，氣的爬下床板，轉身吆喝著眾人立刻就走。師父知道他這一走必死無疑，卻又拗不過他的堅持，只好勉為其難為他的手、腳治傷。

師父怕那孩子支持不住，本想先治完腳上的傷，或許那孩子經歷過一次刮骨療傷之苦，就會放棄手臂的治療。哪知那孩子卻固執的說，我手上的傷是否比腳上的傷來得嚴重，如果是，那它更耽誤不得，就請大夫一次治療吧。”

烏赤金搖搖頭笑著說道:“這孩子太過倔強，一口氣經歷兩段刮骨療傷，只怕痛也把他痛死。”

“當時師父也是這么想。后來師父給了我一個任務，他讓我待在一旁，隨時注意那孩子的反應，如果看他撐不下去了，要立刻提醒師父。

因此,我是從頭到尾都盯著那孩子的神情，真的是從頭到尾，那一幕幕的表情，我這輩子都忘不掉。”開容心有余悸的說著。

“師父讓師兄將僅剩的麻沸散都取了出來，并封住那孩子身上幾十處穴道，雖然這些減少不了多少痛苦，至少能抑制他因劇痛而掙扎，反而影響師父的救治。

而我則取來幾塊布條扭成布棍，要讓那孩子咬著，以免傷了他的牙齒或舌頭。起初他不知咬這布棍的用意，等他弄清楚了，便斷然將布棍吐掉，請師父開始治傷。

從師父的第一刀下去，我原本以為會看到他痛苦扭曲的表情,哪知那種表情轉瞬即逝,不知從何開始,他的眼神就從極度痛苦變成極度堅毅,再從極度堅毅變成極度冷漠。

我不知道他的表情為什么會有此轉變，從他身上不斷流出的汗和顫抖的身體，我知道他正在經歷巨大的疼痛，但是為什么眼神卻是那么冷漠呢?那不該是一個十來歲孩子處于巨大疼痛時的表情，直到現在，那個冷漠眼神還是歷歷在目。”

如果開容當天在黑山封印里能看到荒野重，他一定能認出荒野重就是當年他們救的那個孩子，因為那個冷漠眼神，從那個時候開始，就再也沒離開過荒野重的雙眼。

如果一個十二歲的孩子能夠挺過那樣的疼痛，那么他這輩子將再也不會有喜怒哀樂。因為再怎么強烈的喜怒哀樂,都比不上當時經歷的疼痛，那個疼痛不止是傷口上的痛，還有兩、三千個兄弟因自己而喪命的疼痛，這一切都是因為自己的急躁與倔強所造成，所以他沒有資格覺得疼痛，他只能對一切疼痛冷漠以對，這是他對那兩、三千個弟兄的贖罪。

從小生長在東牙山的開容自然不懂那種心情，尤其當一個十五歲的孩子看著另一個十二歲的孩子，又怎能想象那眼神的背后會有如此深刻沉重的傷痕呢。

“經過了三、四個時辰的治療，整整三、四個時辰的刮肉剃骨，那孩子挺過來了，當時除了眼珠是黑的，他整張臉,包括嘴唇都是慘白的。

負責操刀的人從一開始的師父，然后另外經歷了兩、三個師兄，直到最后包扎完畢，那孩子從頭到尾一聲都沒哼過。

整個過程完成后，師父起身對他行了一個禮。師父說，那孩子讓自己重新認識一個人對疼痛的承受能力，不管那孩子內心到底經歷過什么，但事實是那些經歷能壯大一個人對疼痛的承受能力，幾個師兄也同聲說自己受益良多。

我想，他們應該都沒有我感受的深刻，因為我從頭到尾都在觀察他的反應，大家都說眼神騙不了人，但是我在他身上發現，原來一個人的眼神也可以與身體的感受完全切割。

從那次之后，我這輩子再也沒見過同樣的眼神。事后,師父對我們說,雖然那孩子非常勇敢，但是他的傷勢太過嚴重，別說能不能康復，只怕能否活下去都是個問題。

這件事情后，我有好一段時間不敢去回想，幾個師兄弟也是。如果一個對生命那么堅持的孩子，愿意為活下去承受那么巨大痛苦，最后卻仍然挽留不住生命，那么我們懸壺濟世為的又是什么?”

開容一口氣將那段經歷說出，他不知道這些對烏赤金有沒有幫助，但此時此刻，往事情景不斷涌上腦海，他只是順其自然的將那段經歷重現。

“您們救的那個孩子，該不會就是樂清秋說的那個瀕死老人吧，他不也是缺手斷腿嗎?”烏赤金突然將他們連想在一起。

“絕對不可能。你不知道那孩子傷的到底多重，當時師父說了，這孩子或者拖不過幾天，別說手上與腳上的傷，光是失血過多這一項，當下他能活著就已經是個奇跡。

再加上那孩子的極端個性，以及他身上那股無從得知的壓力，這樣的人是不可能長壽的。”開容搖頭苦笑著。

“開容師伯，山水大戰的慘烈我們聽過很多，但是不容易想象，你能說說到底有多慘烈嗎?”烏赤金問著。

他漸漸認為,如果確如樂清秋所言，赤煙國是背后的敵人，那么他就必須徹底搞清楚當時到底經歷、發生過什么。

只有重新回到那個戰場,重新去體驗當初發生過的點點滴滴,才能知道這個陌生的敵人在想些什么,是怎樣的仇恨讓他們對東牙山如此咬牙切齒,愿意耗費這般心力來對付東牙山。大話江河的東牙