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他……應該快出國了。

她陡然生了細微不可見的悵然。

“加油，家柯。”

加油，冬青。

她也默默地為自己打氣，無論她身在何處，都要繼續奮力向前。

長夜漫漫，她負案長久，為金錢，為生活而努力著；而他低頭做著實驗，時不時走動，整理資料，等待不久將來的一次人生履歷的跳躍。

……

次日，冬青開始工作。

卓藝設計的教室在某商圈寫字樓上，一共有三間二十來平的辦公套間，兩間為教室，一間為辦公和資料倉庫。

冬青主要負責軟件教學班，一共有二三十個學生擠在狹小擁擠的教室中，人均面積還不足一平米，一張張充滿期待與渴望的臉正對著她，冬青第一次感受到為人師表、傳授分享知識，是何其崇高的行為。

第一堂的概述課，她從構圖與色彩原理講起，她援引了不少世界名畫的構圖比例以及從中吸取的色塊色盤，冷與暖，明與暗，還有實與虛，背景與主體當如何處理，她都做出了生動的解釋。

說著說著，冬青還講起了題外話的故事，比如街頭混混卡拉瓦喬怎么街頭斗毆，從暴力和喋血中汲取題材靈感，還有充滿溫情的魯本斯與兩任妻子的愛情故事。

滿座的學生年級跟她相差不多，他們大多都是理工科出身，對藝術家的故事很是陌生，但二十左右正是愛聽故事的年紀，冬青也沒想到第一堂課隨口將來的小故事，能激起同學們的求知熱情。

坐在第一排的大二男學生問著:“冬老師，你是藝術生出身嗎？”

冬青低下頭來，拔了電腦電源，披肩長發順著光面的棉服下滑，“不是的，我也是理工科出身。”

她攏了攏發絲，又解釋道：“你們什么時候上外建史呀？學到這里，老師都會或多或少講一些，而我比較喜歡聽故事，下去之后補了不少人物傳記。其實這也算趣味性學習的一種，當你們試著去了解藝術家的人生軌跡，也就能更好地理解他們表達的理念，以及在那個時代特殊的創新意義。”

她亦鼓勵著大家趁年輕，多讀一些書，無論如何是什么樣的書，讀進去，都是自己的閱歷與見識。

課間了，這男同學還拉著冬青：“冬老師，那你有沒有推薦的？”

“有的，我下次給你們列一個書籍和電影的清單，感興趣你們都可以去看一看。”她微微一笑。

……

冬青講課得越來越游刃有余。

她沒想到自己竟然出奇了適應這樣的生活，雖然早上八點就要到班查收作業，然后開始上課，但是晚上九點下班后，再也沒有那么繁重的工作量壓在身上。

比起呆在事務所，不知輕松多少。

空余的時間，她可以連線媽媽，聊一聊家常，或者繼續發掘好書、好電影一看。

晚上，冬青默默算著她在這半個月大概的收入。

現在市場上語言培訓已經成熟，而專業知識培訓一直掌握在少數機構手里。越是緊俏，越是壟斷行業，學費抬得越高。

馬馬虎虎一算，如果年后她繼續回來上年后教學班，兩輪加起來約莫有近8000的收入了。雖然不及在事務所，但在江城回家方便，且工作壓力小了很多，這個工作并不算虧本買賣。

一想到這，冬青又認真投入到備課中去了。

“媽，您最近感覺怎么樣？”結束備課，冬青打通家中電話。

冬母在那頭：“家里一切都好，你爸已經回來了，他照顧著我呢，青青你在江城怎么樣？什么時候回家過年？”

母親的連環追問讓她心里暖暖的，“臘月二十七，我們臘月二十六結課，當天的票沒買到，第二天立馬就回。”

冬母心里也備受安慰。

這一年，女兒遭受的起起落落太多。考研復試被刷，好容易在北京立住腳跟，現又輾轉回到江城在培訓機構代課。

作為普通人的父母，沒能給女兒帶來資源和機會，一切全靠她一個人在外拼搏，今天的結果，在冬母看來已經很不錯了。

“青青，別忙到太晚，早點休息。”冬母溫聲叮囑。

冬青回道：“知道了，媽，您也早點休息。”

很快她就可以回家了，冬青伸了個懶腰。

微信彈框里有陳嘉樹的消息。

陳嘉樹：定下來了，我臘月二十八出發。

冬青一怔，輕松的心情瞬間蕩然無存。

他們似乎疏于聯絡快一個星期了。

他真的要走了？

會不會下一次聯系，兩個人隔著大半天的時差，隔著汪洋大海，不可觸及。

她心里的苦澀說不清，道不明。

冬青第一次捧著手機，蔥指緊握，目光凝滯掃了眼面空蕩蕩的輸入框，有些無措。

半晌，她勉強扯了扯唇，故作輕松地回著：是嗎！不能送你了，加油家柯，等你回來鴨！<script>chapter1();</script>