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但是一個(gè)十字架,總歸是能讓我更安心一點(diǎn),聊勝于無(wú)。
5.
兩位送貨員來(lái)的很快,我替他們打開房門,給他們指了指洗碗機(jī)的位置。
他們動(dòng)作麻利地將舊洗碗機(jī)拆掉,開始連接新的洗碗機(jī)水管。
我看了一會(huì)兒便覺(jué)得索然無(wú)味,索性回到桌子前繼續(xù)翻書。
“嘿,我們忙完了,舊的洗碗機(jī)我們拉走了。請(qǐng)?jiān)谶@里簽字。”送貨員走過(guò)來(lái)遞給我一張簽名紙。
“謝謝你們。”
送貨員接過(guò)我遞過(guò)去的表格,“哎?你會(huì)中文?”他點(diǎn)了點(diǎn)我桌子上的一張紙。
我低頭一看,正是我臨摹的紋身圖案。
6.
“你說(shuō)什么?你認(rèn)識(shí)這個(gè)圖案?”
我激動(dòng)地起身,椅子被我粗暴的推開,發(fā)出摩擦地板的吱呀聲。
送貨員似乎有些嚇到,“這……這不是中文嗎?”
我看著他的亞洲面孔,壓抑住內(nèi)心的狂喜,繼續(xù)詢問(wèn),“那你知道這是什么意思嗎?”
“這……”他有些遲疑,“看起來(lái)是兩個(gè)中文名字。”
他指了指第一個(gè)圖案,“這是姓氏。”又指了指后面的兩個(gè)圖案,“這是名字。”
他發(fā)出了含糊的發(fā)音。
7.
那時(shí)的我只能使用我的語(yǔ)言系統(tǒng),含混不清地讀出這兩個(gè)名字。
怪異的發(fā)音,模糊的聲調(diào)。
直到我學(xué)了四年中文后,我才可以完整而清晰地說(shuō)出這兩個(gè)伴隨我終生的名字。
蔣翀夏,唐卿年。