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而且現在有很多美術生畢業以后找工作，也都是和設計有關。　很少有出來后直接從事美術教育這方面工作的。畢竟市場的需求也就只有那么大，再加上如果不是大美院，又或者師范類美術畢業的，出來就想直接從事教育工作，幾乎是不可能的。

哪怕是去一些私人或者名辦的培訓班，人家也都是要看你有沒有工作經驗和實際能力，不是光有一張畢業證就可以的。

所以大多數美術學類的學生，出來后找的第一份工作還是和設計有關。

但這里又會面臨一個問題，那就是基本上做設計的都會畫畫。但會畫畫的，不一定懂設計。

就他們部門前段時間剛招的一個設計師，據說也是西安一家比較有名的學院畢業的。

許珩覺得他畫東西是挺好的。但設計的那些東西，自己哪怕不是學這些的，也都覺得有些不忍直視。

一天一張圖設計不出來不說，最后出來的效果還……

許珩覺得自己也不好多說什么，畢竟那也是人家辛辛苦苦做出來的東西，只不過那東西不是我等凡夫俗子能夠欣賞的就是了。

偏偏那小孩還傲的要命，對于直屬主管提出來的修改意見，是死活不肯低頭，還說別人是不懂欣賞眼光有問題。

許珩當時就搖搖頭，覺得這小孩估計要黃。

設計師在完成一個作品后得不到別人認可，心里不甘心覺得別人審美有問題，這是可以理解的。但既然都已經工作了，讓別人尊重自己作品的同時，也要考慮到產品和特性和甲方的需求。

怎么可能一味按照自己想法去做事？

而且這可能這就是美術生和設計生的不同之處。

因為一般設計專業的學生在學校除了要學好專業知識以外。怎么樣和客戶溝通，讓客戶最終接受自己設計的東西，其實也是很重要的一門學問。

但是純藝術性的美術生則不同，比起更實用的設計培養外，美術生大多注重的是人文美學，和藝術見解研究這方面的培養。

說直白點就是作為一個美術生，幻想可以天馬行空，藝術理論也可以一套又一套，但實際能不能用的上，那又是另外一回事。

后來果然和自己猜想的一樣，實習期沒滿，那孩子就直接被公司給開除了。

所以許珩覺得易景辰這小孩今后如果要走設計這條路，不如就直接選擇設計類的好了，也免得今后踏上工作崗位后還要從頭再來。

而且就這孩子的性格來看，還是太過沖動幼稚，做任何事都只按照自己的本性去做事。所以要是真的純學美術的話，本來性格就夠擰巴的了，將來出來指不定還能有多少稀奇古怪思想能把人氣死。

但自己畢竟也不是當事人，哪怕是真心替小孩考慮，但總體也是要看人自己心里怎么想的。

所以他問易景辰:“哪你有想清楚，到時候是選設計類的還是美術學類？”

易景辰說:“我其實對這兩者的概念也都還是模糊的，有什么明確的區分嗎？”

“嗯……”許珩想了想:“具體其實區分也不大，而且這兩科在考試的時候內容幾乎都是一樣的，但最后選院校和專業的時候，還是要區分開的。”

“……”易景辰想了想，覺得這實在不是個一時半會就能決定下來的事。

許珩當然也知道現在就這么明確的問小孩這樣的問題，好像是有些難了。所以說先掛電話，等晚上回家的時候再一起好好討論。

“哪我今天先回自己家嗎？”

“不然嘞？”

“那你今天也去我家吧。把我要搬你那兒的事好好和倆大人談談。不然我覺得光我一個人說，他們肯定是不同意的。我媽之前就一直說我老是往你那兒跑，影響你工作。”

許珩想這話說的沒錯啊，舅媽看來是個明白人。

但又想小孩今天估計也是被刺激大了，都能一反常態的跟自己討論學習的事情了。所以還是別說一些過激的話，免得這小王八蛋當場炸毛了連毛都擼不順。