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更讓他感興趣的是知識(shí)本身，不像在孤雌院里，鍛煉身體、均衡營養(yǎng)只能提升【體質(zhì)】屬性，最多獲得一些與身體素質(zhì)有關(guān)的專長，和學(xué)習(xí)也只會(huì)提升【教育】，獲得與知識(shí)相關(guān)的專長，而真正接受系統(tǒng)教育則讓他的角色面板上逐漸增加了許多新的技能標(biāo)簽。

其中包括【機(jī)械基礎(chǔ)】【數(shù)學(xué)基礎(chǔ)】等條目，它們是解鎖【機(jī)甲駕駛】的前置條件，哪怕是【語言運(yùn)用】或【歷史基礎(chǔ)】之類乍一看似乎對(duì)從軍沒有太大幫助的技能，后續(xù)都對(duì)應(yīng)著【戰(zhàn)場(chǎng)指揮】這樣的高級(jí)條目。

于是蘭斯特快樂地一頭扎進(jìn)了名為“學(xué)習(xí)”的汪洋大海，力圖刷滿所有空著的技能?？粗韹故斐潭鹊倪M(jìn)度條一點(diǎn)一點(diǎn)地上漲，直至填滿，要知道升級(jí)可是玩家瑟蘭培養(yǎng)角色時(shí)最重要的樂趣所在。經(jīng)過沒日沒夜的努力，他也確實(shí)達(dá)成了這個(gè)看似不可能的目標(biāo)，因此觸發(fā)了一個(gè)成就【錐處囊中】，獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)專長【完美主義者】，精力自然恢復(fù)速度提升10％，技能學(xué)習(xí)速度提升15％，是非常實(shí)惠的效果，和其他提升精力的專長搭配更有奇效。

現(xiàn)在他已經(jīng)不太和同齡雌蟲一起上課，而是開始選修基礎(chǔ)學(xué)校提供給成績優(yōu)異學(xué)生的軍校預(yù)備課程。匹配中心的通知發(fā)送到光腦上時(shí)，剛好趕上課間休息。

瑟蘭切換過來準(zhǔn)備親自體驗(yàn)事件劇情的時(shí)候，小號(hào)正在讀收到的信息，環(huán)境的驟然變化讓他難免恍惚片刻?；蛟S是凝視光屏的時(shí)間太久，他注意到為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)開始有些疑惑地看過來。

于是雌蟲面色如常地關(guān)上了屏幕，起身走出教室，在衛(wèi)生間隨便找了個(gè)隔間，鎖上門看完了那條通知以及附件里的一系列文件。也幸虧通知沒在上課時(shí)間來，省去了他當(dāng)場(chǎng)找借口出來的麻煩。

論私密性，衛(wèi)生間隔間其實(shí)是相當(dāng)不錯(cuò)的選擇，比走廊角落或者操場(chǎng)倉庫什么的強(qiáng)得多，肯定不會(huì)有什么旁觀者打擾。

而且不管蟲族有多強(qiáng)悍，作為生物也還是需要排泄的，進(jìn)來的理由十分正當(dāng)合理，連借口都不需要編。綜上所述，蘭斯特覺得自己在這里過劇情的決定非常正確，一點(diǎn)毛病都沒有。

比起面向雄蟲時(shí)謙卑的語氣，發(fā)給雌蟲的信息在口吻上更加公事公辦。如果說匹配中心是在詢問建議雄蟲，那么他們更像是在指示命令雌蟲，通篇充斥著“應(yīng)當(dāng)”“必須”一類的詞匯。這些年來瑟蘭切換大小號(hào)或者同時(shí)雙開的時(shí)候不少，他對(duì)此類落差適應(yīng)還算良好，現(xiàn)實(shí)中他自己的種族不怎么重視性別差異，這種性別待遇的顯著區(qū)別也屬于一種比較新鮮的游戲體驗(yàn)。

雖然措辭比較強(qiáng)硬，但通知里還是非常詳細(xì)地根據(jù)具體情況列出了雌蟲接下來需要做的事，也沒太多，從通知學(xué)校到辦理各種手續(xù)這一系列的后續(xù)工作匹配中心都會(huì)負(fù)責(zé)處理，如果雄蟲愿意接管，也可以由雄蟲指派代理完成。蘭斯特認(rèn)真通讀下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真正需要自己動(dòng)手的居然只有收拾好行李，等待匹配雄蟲的聯(lián)絡(luò)。

這些程序里甚至都不包括和親朋好友告別，原因蘭斯特倒是在課堂里知道一些：按規(guī)矩，引導(dǎo)雌蟲身份被確認(rèn)的那一刻起，他就成為了某個(gè)雄蟲的私有財(cái)產(chǎn)，像是告知其他蟲有關(guān)雄蟲覺醒事宜這種可能會(huì)泄露私蟲信息的行為，必須要經(jīng)由雄蟲允許才可以。雖然引導(dǎo)者也是當(dāng)事蟲之一，但雄蟲和雌蟲本來就地位不平等，孰輕孰重一目了然。

況且學(xué)校和親屬稍后也會(huì)從匹配中心那里得到具體通知，至于朋友……假如交情很深，肯定會(huì)去詢問前兩者是否知道雌蟲的下落，要是這都懶得問，不告訴他們也稱不上損失。

這是一種形式上的權(quán)力交接。雌蟲不再能掌控自身，不存在所謂的“自作主張”，他們的一切行動(dòng)都應(yīng)獲得新任擁有者的同意方可進(jìn)行。

就大號(hào)瑟曼的了解，許多雄蟲未必多在乎這個(gè)，引導(dǎo)蟲提前和親友告別在他們那里不算值得懲戒的大事?？梢泊_實(shí)總有的蟲心眼比針尖還小，如果雄蟲抓住這個(gè)由頭不放，雌蟲終究理虧，多一事不如少一事，匹配中心當(dāng)然不會(huì)在文件里公然犯下這種基礎(chǔ)錯(cuò)誤。

鑒于蘭斯特沒有家蟲在世，匹配中心應(yīng)該會(huì)告知學(xué)校和孤雌院的領(lǐng)導(dǎo)，他們會(huì)進(jìn)一步通知現(xiàn)在負(fù)責(zé)他的班主任和保育員。估計(jì)賽茹利安家族那邊同樣有安排，目前不好找理由出校門，也沒必要，只需要等蟲來找自己就好。

他想了想，感覺沒什么遺漏的，就干脆把事情放到一邊，關(guān)掉光屏回去上課。

繼續(xù)上到第三節(jié)課的時(shí)候，班主任過來把他叫了出去，成年雌蟲的神色上滴水不漏，完全看不出任何端倪。蘭斯特猜測(cè)對(duì)方是收到了消息，他對(duì)接下來的事心知肚明，也不忐忑，在同學(xué)們的目光中坦然地走了出去，沒什么要收拾帶走的，教材、課件和筆記都儲(chǔ)存在光腦里面。

走廊里，班主任眼神復(fù)雜地瞧著他看了一會(huì)，最終只是嘆口氣，寬慰似地拍拍他的肩膀，也不知道想說服誰：“別太緊張，放寬心，多少蟲都等不來的機(jī)會(huì)，這是件好事?！?

的確，無數(shù)雌蟲終其一生，做夢(mèng)都想和雄蟲上一次床，更不用說運(yùn)氣好還能得到精神力撫慰，實(shí)際上他們卻有很大幾率連親眼見到一位殿下的機(jī)會(huì)都沒有。

但是師生兩個(gè)都清楚，對(duì)于蟲生剛剛起步、志向遠(yuǎn)大、前途一片也大好的年輕雌蟲，這樣意外天降的“喜事”更像一種本無必要的賭博，遠(yuǎn)不如自己奮斗來得可靠。不過事已至此，他們都沒有置喙的余地。

蘭斯特沉默著點(diǎn)點(diǎn)頭，察覺到氣氛變得越發(fā)低沉，就這么站在走廊上也不是個(gè)事，便開口回答了一句：“沒事，老師。我還好?！?

這也是實(shí)話，哪怕蘭斯特對(duì)其他所有蟲族都沒信心，小號(hào)和大號(hào)至少還是互相知根知底的，家蟲也不會(huì)比他們兩個(gè)更親密。這也是瑟蘭在獲悉這個(gè)游戲世界里蟲族的社會(huì)形態(tài)時(shí)，就下決心調(diào)整匹配度，將大號(hào)小號(hào)綁定到一起的原因——他建小號(hào)是為了體驗(yàn)征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功立業(yè)乃至爭(zhēng)權(quán)奪利的快樂，又不是為了體驗(yàn)小黑屋式婚姻關(guān)系外加玩宅斗去的，怎么會(huì)給NPC拖自己后腿的可能。

“啊……那就好，你先回去收拾收拾吧?！卑嘀魅畏磻?yīng)過來，恢復(fù)了往日的態(tài)度，他似乎也沒更多要交代的，帶著蘭斯特出了校門，目送他登上公共懸浮艇。蘭斯特找到位置坐好后，看到他還沒走，就朝這位對(duì)自己寄予厚望，也照顧過自己許多的老師揮了揮手，權(quán)當(dāng)告別。

等懸浮艇開了起來，他向后一仰，靠在椅背上，一邊讀賽茹利安家族的執(zhí)事新發(fā)來的信息，一邊想著瑟曼的模樣出神：“不知道到時(shí)候兩個(gè)號(hào)見面會(huì)是什么情況，畢竟第三人稱視角和第一人稱視角差別還挺大的……”