魘食提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

邵非很自覺(jué)的沒(méi)去找男主說(shuō)自己要去學(xué)校的事，他不知道要怎么解釋“發(fā)誓考入一班”這句話，也不想再去考第二次，或者像原主那樣去求陸正明花錢到一班跟隨在陸琛身邊鞍前馬后。

反正成績(jī)都定了，到時(shí)候到了三班或者四班，那都是既定事實(shí)了。

將共享單車停在了馬路上，來(lái)到學(xué)校門口，這次值班的人也不知怎么的居然認(rèn)出了他，知道他是轉(zhuǎn)學(xué)生，連登記都不用，校服校牌也沒(méi)查，那學(xué)生會(huì)長(zhǎng)還拍了拍他的肩膀：“以后就是同學(xué)了，有問(wèn)題可以找我。”

對(duì)方一看就是好學(xué)生，邵非忙點(diǎn)頭，不過(guò)不同班要找也挺麻煩的，只當(dāng)做是對(duì)方隨口說(shuō)的客套。

有了上次陸琛的帶路，邵非直接來(lái)到教導(dǎo)主任的辦公室，徐主任將他的校服遞給他，夸道：“考得不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力，不能因?yàn)榭嫉煤镁万湴粒碌恼n本要等幾天，你先問(wèn)同學(xué)借著用，走，我?guī)闳フ夷惆嘀魅慰桌蠋煛！?

邵非的反射弧終于歸位，考得好？他抓住了重點(diǎn)：“徐老師，我是在幾班？”

“當(dāng)然是一班，剛才進(jìn)校門的時(shí)候，我和班長(zhǎng)打過(guò)招呼，他應(yīng)該和你說(shuō)過(guò)吧。”

剛才給他行方便的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)就是那個(gè)一班的班長(zhǎng)？

邵非一臉晴天霹靂：他有幾題都是蒙的，這樣都能答對(duì)！？

一直運(yùn)氣平平的人突然被天上掉的餡餅砸下來(lái)，有點(diǎn)暈。

邵非沒(méi)想過(guò)暗箱操作，因?yàn)檫@沒(méi)可能也沒(méi)必要。

他現(xiàn)在不用向男主解釋為什么考砸了，但更大的麻煩來(lái)了，一個(gè)靠著運(yùn)氣進(jìn)班級(jí)的人就像隨身攜帶了一只bug機(jī)。

“報(bào)告。”一個(gè)頎長(zhǎng)的身影不知什么時(shí)候出現(xiàn)在辦公室門口。

看到陸琛這類樣樣拔尖的優(yōu)等生，就算是徐主任這樣嚴(yán)苛的老師也是滿意的：“剛才小孔說(shuō)你們班的英語(yǔ)卷子還沒(méi)收齊，看這不是齊了嗎，還是要你出馬才能管住那幾匹野馬，你就放她桌子上吧。”

一班的學(xué)生雖然大多數(shù)是考進(jìn)去的，但總有那么幾個(gè)用錢砸進(jìn)來(lái)的，是班級(jí)里的問(wèn)題兒童，各課老師都頭疼，也只有陸琛才管的住他們。

“是我應(yīng)該做的。”陸琛不疾不徐地說(shuō)著。

聽(tīng)到熟悉的聲音，邵非回頭，就看到如松柏一樣站在那兒拿著一沓卷子的陸琛，一束陽(yáng)光在他的身后灑落淡淡的光芒，細(xì)小的塵埃染著光斑似的飄散著，襯得少年越發(fā)俊挺。

在那瞬間，邵非特別能理解那些仰慕他的女孩，上天把一切美好的形容詞賜予了這個(gè)人。

陸琛完全無(wú)視了邵非，交了課外卷子后就目不斜視地離開(kāi)了。

小動(dòng)物的直覺(jué)立刻感覺(jué)到危險(xiǎn)，他來(lái)學(xué)校的事打算先斬后奏，沒(méi)想過(guò)和陸琛那么快就見(jiàn)到。今天兩人一起用的早餐，陸琛看他喜歡培根，還讓廚房大叔特意給他多加了半份培根煎蛋，如果撇開(kāi)那令人毛骨悚然的本性，陸琛平時(shí)真的很好說(shuō)話。

邵非回憶了下早上，陸琛當(dāng)時(shí)看了會(huì)手機(jī)新聞，問(wèn)他：“成績(jī)下來(lái)了嗎？”

邵非想著反正他都是早上才回的電話，那稍微晚一點(diǎn)得到消息也沒(méi)事，于是就搖了搖頭。

他沒(méi)敢提起來(lái)，不然要怎么解釋他比原主的基礎(chǔ)還差？

陸琛可能早就得到消息，八成以為自己是故意瞞他，這可能是男主的隨機(jī)考驗(yàn)，而他肯定沒(méi)通過(guò)。

男主不反感撒謊，但反感謊都撒不好的人。

他這樣算不算作繭自縛，早知道能蒙對(duì)那些題目，他就坦白了。

怎么辦！？

幾乎就是前后腳，徐主任把他交給了班主任孔老師。