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席寧說:“誰知道。”

然后也懶得和Alpha再繼續無意義的廢話，整理了下桌子，去了教室。

班上的座位每個月會由班主任調換一次，席寧的同桌換了一個又一個，第二個學期的第三個月，他和越辰成為了同桌。

席寧不喜歡越辰的性格，太過張揚，眾人焦點，他是獨來獨往的個性，喜歡安靜，沒事就看書。

在和越辰做同桌之前，席寧的每一任同桌性格各不相同，但沒有哪一個像越辰這樣，讓他除了上課，再無安寧。一到下課，只要Alpha在位置上，周圍一定會聒噪不已，全是聊天起哄的聲音，他在一旁看書非常受影響；他出去上個廁所或是隨便走一走，回來時他的座位上一定坐著人，全都是沖越辰來的——好似舞臺的燈光全聚焦在Alpha身上，人們目光全部投向了越辰。

“你下課不想出去玩嗎。”

席寧忍不住，在一次自習課上寫紙條給他的人氣同桌。

越辰的字很飄逸，和本人一樣好看:不想啊，出去玩干什么。

“教室里悶。”

“那你怎么不出去？”

“我要看書。”

“我又沒打擾你。”

確實，越辰不會在他看書的時候來打擾他，但Alpha不會，不代表因為對方而形成的環境不會打擾到他。

席寧想了想，覺得自己或許可以跟老師委婉地提出調換座位的請求，便又問:

“你有特別想做同桌的人嗎。”

“你想干什么？”

“我可以麻煩一點，去申請換個座位，順便幫你。”

Alpha沒有回復他。

席寧等了幾分鐘，納悶地在草稿紙上畫了個大大的問號，遞到Alpha跟前。

越辰這回直到下了自習課都沒有再跟他交流，一打鈴就出去了，席寧思索這可能是拒絕的意思，對方就是要和他做同桌，至于原因——

也許是討厭自己，看到自己難受，心里就高興。

他的猜想是正確的，Alpha沒有正面回答他是或否，只是在接下來的幾天里用實際行動向自己傳達并不想換座位的訊息——基本一到下課，Alpha就溜到外頭找人玩，就算要待在教室里，除了和人聊天，便是同他一樣刷題或者看書。席寧甚至在一次思考的間隙里聽到Alpha跟來找自己聊天的人說“安靜點，我不喜歡太大聲”。

席寧不能理解對方的行為，心想:天天跟自己討厭的人坐同桌，天天自己給自己找罪受，真是怪癖。

不過他得以耳根清凈。