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一般來說，普通人拼完63片拼圖需要15分鐘左右，只要不是智障，再蠢的人也能在二十分鐘內完成，而游戲給了足足30分鐘，無論如何，時間也太充足了。

更何況，他發現這幅拼圖里的圖案，正好是這個房間的全景圖，有實物對照，即使是幼兒園的小朋友也能順利完成。

這個游戲特意把一群人弄來，還恐嚇了一番，如果目的只是為了讓他們玩拼圖游戲，實在是不合常理。

白言想起這個游戲的名字是靈異拼圖，覺得游戲的難度估計不在于拼圖本身，而在于附著在拼圖身上的靈異現象。

既然如此，他也不急著拼拼圖了。

有實物參考，他的速度能進一步提升，大概能在十分鐘內完成拼圖。

不過為了以防萬一，白言決定用十五分鐘完成拼圖，另外的十五分鐘用來搜集線索。

先把拼圖放在桌面上，白言開始仔細地打量書桌，試圖找到有用的東西。

在書桌的桌面上，除了他剛剛放上去的那幅拼圖，還凌亂的堆放了一些文具。

書桌的桌面上堆滿了廢棄的圖畫紙，斷裂的油畫棒，以及食物的殘渣。

白言撿起一張有內容的圖畫紙細瞧，只見大片的畫紙被鉛筆涂黑，而在畫紙的中央，則用蠟筆涂了四個掛著詭異微笑的紅色的小人。

“有兩個小人明顯比另外兩個高一些，大概是父母和兩個孩子，一家四口？”

畫紙上的火柴人十分拙劣，看起來像是小孩子的涂鴉。

根據線條來看，白言猜測作畫的應該是個小學生，他把畫紙翻面，結果在紙的背面發現了兩行字——

[一年級二班，辛萌。]

“還真是個剛上小學的小朋友，辛萌，按名字來看應該是個女孩。”他自言自語道。

為了確定沒有遺漏信息，白言又翻開其他畫紙，發現每張畫紙上的內容都大同小異，于是他把畫紙放好，又開始翻書桌前椅子上的一個書包。

椅子上的書包是亮粉色，上面印著可愛的卡通圖案。

書包里放了語文、數學幾本課本，以及一些作業本子。

白言大略翻了一下，課本除了寫了辛萌的名字，干干凈凈，沒有被使用過的痕跡。