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幾套試卷做下來，顏晟自然也清楚了亞久津仁的情況，眼看著離最終的考試也就只剩下一個半月的時間了，亞久津仁現在這情況，也就只能夠選擇一些比較投機取巧的辦法了。顏晟出國之前，并沒有休學的想法，為了應付山吹中學的考試，也將東京歷年來的試卷都拿出來做過并且分析過，還列了一個概率統計表，將哪種題型出現的幾率問題都給羅列了出來。現在時間這么短，這個表格自然也就要重出江湖，針對一些拿分點來讓亞久津仁做相應的練習。

這一天，亞久津仁甚至都沒來得及好好地同顏晟說些話，就一直在做題做題再做題，中間除了吃飯時間外，就沒有休息過。就連吃飯的時間，顏晟也直接擺出強硬的姿態，讓亞久津仁將手頭的實習工作放下，甚至還說了，如果工作的地方社長不放人的話，他可以將研究所這邊的外圍的保全工作承包給他工作的公司。

“阿晟，你為什么對我這么好？你不用對我這么好的。”亞久津仁一上午都在做題，可是他也知道顏晟也沒有閑著，一直在給他出題目。針對性地將一些得分點等到題目羅列出來，這可不是一個小工程。現在明明是為了讓他能夠專心學習，而讓他放棄實習工作，卻又顧忌著他的自尊心和工作的地方的老板的想法，而說出可以將研究所的保全工作作為一項擔保的話。亞久津仁心底只覺得有一團火焰，上上下下地翻滾燃燒，將熱度引爆全身。

“你是我的朋友，我對你好，不應該嗎？”雖然顏晟更想說的是，亞久津仁在他眼中就跟個孩子似的。既然在這個孩子身上投注了許多的關心，付出了許多的心血，自然不會讓已經付出的努力最終卻付諸東流。

“千石總說阿晟看著溫和卻是個冷漠的，其實，阿晟真得很心軟呢。我知道，你是因為我媽媽的緣故才會這么用心教我的。這情，我記得。”

顏晟看著之前對著優紀總是“老太婆”來“老太婆”去的亞久津仁，現在雖然說出“媽媽”兩個字的時候，有些靦腆，倒也是個不小的進步了。

關于亞久津仁的考前突破學習計劃，顏晟花了兩天的時間，制作好了每天的復習攻克內容。并且將每周的試卷給打印了出來：“你每天做完試卷后，遇到不會的，可以來這兒找我。”

顏晟琢磨著一個半月的時間，每天從研究所到家里來回趕，也能夠接受。其實，研究室這邊也給他配了專門的司機和座駕，出行也不用太過費事。

顏晟實驗室這邊其實也挺忙的，有一組數據有了突破，顏晟也需要投入不少的心血。饒是如此，他還是每天往家里趕，他本就是一個說到做到的人，最不喜歡的就是別人說話不算話。既然答應了亞久津仁，自然會做到。

雖然，顏晟個人并不認為學歷是衡量一個人的唯一標準，可對于這個年紀的孩子而言，多學習，多積累知識，絕對是受益終身的。而且，亞久津仁脾氣有些暴躁，多讀書，也能夠居其氣養其儀，收斂收斂阿仁的火爆性子。

亞久津仁只覺得自己快要被試卷給整個地淹沒了，就連晚上睡覺也都是一道道習題，學校里的老師看到亞久津仁突然又天天出現在課堂上，可又不好好聽課，反倒是奮筆疾書。對于這個乖張的學生，也沒有多管。可亞久津仁突然拿著問題跑來問自己問題，而且問的還不是一道兩道的，也不單單只局限在一個科目。

這樣的情況，很快讓大家察覺到了不對勁，又有任課老師將亞久津仁拿來問的問題一整合，竟是頗為精妙。然后就得知了亞久津仁現在做的試卷都是顏晟給整理的。對于這個曾經的學霸卻突然輟學，許多的老師都感到極為可惜。可前階段得知就是這么一個學生，竟然進了一家研究所，雖然不知道消息真假，可卻已經讓人大跌眼鏡了。

現在消失不見的學生突然以這樣的方式重新出現，便有老師問亞久津仁借了試卷，越看越覺得好，就復印了給其他學生做。亞久津仁雖然有點兒不高興顏晟給自己出的試卷，最后竟然變得人手一份，可是這事兒他說給顏晟聽后，顏晟不介意，亞久津仁想著顏晟白天工作已經很累了，有些題目，他能夠在學校問過老師了，也就不用再拿來問顏晟，也就忍了此事。

就在這樣的忙碌備考中，迎來了國中升高中的升學考試！

第2章 09

第三十二章<script>chapter1();</script>