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[消息已發(fā)出，但被對方拒收了。]

“艸。”施亦看著消息框旁邊的紅色感嘆號低罵了聲，“這就玩不起了。”

“施亦。”

他正要繼續(xù)補(bǔ)上一波消息轟炸，猝不及防被點(diǎn)到名還沒反應(yīng)過來，接著抬起頭就看到英語老師正站在過道前幾排的位置上看著他，“你把這句話翻譯一下。”

施亦把手機(jī)一把塞進(jìn)了抽屜里，站了起來，淡定地看著面前的卷子佯裝在思考，但其實(shí)他連講到哪了都不知道。

“25題題干。”夏默澤壓低聲音提醒。

施亦絲毫不慌地當(dāng)著英語老師的面把卷子翻了一面找到了那道題，“Bryan為什么要?jiǎng)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫。”

不過英語老師顯然并不打算就這么放過施亦：“接著翻譯，A選項(xiàng)。”

“在手機(jī)上創(chuàng)建一個(gè)照片掃描儀。”

“繼續(xù)。”

“收集患病兒童的數(shù)據(jù)，C是評估他對這種疾病來之不易的了解，D是用他的知識(shí)拯救那些患病的人。”施亦流暢地把選項(xiàng)全翻譯了一遍，末了抬頭看向老師。

“可以了坐下吧。”英語老師走回到講臺(tái)邊，“不聽課可以，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和水平都不一樣，我是以我們班大部分人的水平為基礎(chǔ)做的教案，成績好的你可以不聽，但別做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。”

“學(xué)其他的科目也行，我知道你們多少手里都有設(shè)備，不用笑，保險(xiǎn)柜的鑰匙在哪兒你們應(yīng)該比我清楚多了，課后隨便，上課給我悠著點(diǎn)。”老師往施亦那邊看了眼，“這題選D，還有問題嗎？”

底下聲音稀稀拉拉的：“沒有。”

施亦看了眼卷子，從抽屜里抽出一本競賽題，認(rèn)命地開始做題，話都說到這份上了，他也不好接著不干正事，雖然他覺得英語這東西刷題用處并不大，他的語感和刷題量就現(xiàn)階段而言應(yīng)該是完全夠了。

根本沒有逗陸棧玩有意思。

施亦掃了眼選項(xiàng)，抬手在完形填空第一題的序號前寫了個(gè)C。

陸棧把手機(jī)隨手扔進(jìn)了書包，接著在草稿紙上列化學(xué)方程式，邊上的楚洛好奇地探過了頭，“跟誰聊天呢。”

“朋友。”陸棧語氣敷衍。

“你還有其他朋友？”楚洛懷疑地看著陸棧，“我是你發(fā)小沒錯(cuò)吧，我怎么沒見你和其他人玩過？”

“路邊撿的。”陸棧把卷子翻了一面。

“路邊推銷掃碼加微信的是吧。”楚洛看了眼后門，確定老師還沒回來，手肘撐著桌子往陸棧那又靠過去了點(diǎn)，語氣難掩好奇，“又是哪個(gè)妹子跟你表白啦？”

“不是。”陸棧看著題，黑色的水筆在題干上劃出重點(diǎn)，“你都是我發(fā)小了不知道我是gay？”

“話是這么說但也沒見你真的找……等會(huì)兒哥你這做的啥卷子啊？”

“昨天晚上發(fā)的，下課要交。”

“？？？”楚洛滿頭問號，“有這事兒？”

“在你跟隔壁那個(gè)誰聊天的時(shí)候發(fā)的。”陸棧終于抬起了頭，下巴點(diǎn)了點(diǎn)楚洛桌上的摞成一摞的書和試卷，“應(yīng)該在這堆里面。”

“操？”楚洛忙伸手開始翻，八卦的心思拋到了九霄云外，“你怎么不跟我說一聲，我說這節(jié)課怎么就那么幾道題。”

“看你跟人家聊得挺開心的，作為發(fā)小當(dāng)然不能耽誤你的桃花了。”陸棧慢條斯理地在方程式中間的等號上寫上反應(yīng)條件，看了眼表，“還有十五分鐘，找不到就別找了。”

“反正找到了也寫不完。”施亦懶懶地靠著桌子，看著夏默澤找前兩天發(fā)的語文卷子，順口安慰，“沒事兒我也沒寫多少，老卓最多說你幾句，也不會(huì)怎么樣。”

“那是你好嗎，你沒發(fā)現(xiàn)老卓對你特別偏愛嗎？”夏默澤從抽屜里扒拉出一堆卷子一張一張翻過去，看著施亦站著說話不腰疼的樣子就腦殼疼。

“還好吧。”施亦依舊是一臉沒睡醒的樣子，拉開椅子坐了下去，“教語文的多多少少都會(huì)比較喜歡字好看的。”

“……哥你要困你就睡。”夏默澤翻找試卷的手停住了，實(shí)在是忍無可忍，雙手合十對施亦潦草地拜了下，“別罵了行嗎孩子已經(jīng)要傻了。”

“也是，”施亦咧開一個(gè)笑，抬手摸了摸夏默澤的發(fā)頂，裝著慈祥和藹的語氣，“孩子本來腦子就不好。”

“施亦我草你大爺！”