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教務處其實是一座大樓,平時有守衛把守,學生們輕易是不能進去,除非得到了老師們的許可。這里從建造開始就是為了辦公,可是米勒和費舍爾卻住在這棟樓里。
原因很簡單,隨著時間推移,設施里的孩子漸漸多了起來。雖然教導主任向上面提交了申請,要為孩子們再建一棟宿舍樓,但批條遲遲下不來。當米勒和費舍爾來的時候,宿舍里已經沒有多余的床位了。
還是魏瑪教授偶然看到,建議兩個孩子住在頂樓廢棄的辦公室里,但也明確告知他們非就寢時間不許在大樓里晃悠,以免打擾到其他人的工作。好在兩個孩子都不是吵鬧的性格,樓里的人便也默認了這兩個孩子的存在。兩個孩子平時出入的時候都走后門,這也是為了避免和其他大人撞到。
米勒在正門坐在臺階上等了一會兒,每逢認識的老師經過的時候他就會禮貌地打招呼。魏瑪教授本來要和他一起等,卻被一個從里面出來的書記員匆匆叫了進去。
不一會兒,米勒遠遠地看見遠處院里通往外面的大門緩緩打開,黑色的勞斯萊斯轎車平穩地駛入,車前插著帝國的國旗,保養得很好的車身在太陽下顯出漂亮的光澤。
米勒默不作聲地躲了起來,看著一行西裝筆挺的陌生軍官們踏上臺階。
檢查了證件后,門口的守衛對著他們敬禮,他們一行人便浩浩蕩蕩走進了門。
見他們進去米勒才出來,他心里預感到有什么大事要發生了。
這時哥哥費舍爾從門口出來,手里拿著額外的紙和筆。在保育院里紙和筆是很珍貴的,每個小孩只能分到很少的一點,用完就沒有了。而費舍爾因為寫了幾篇童話故事,被老師們看上拿去,然后就領到這些作為禮物。
米勒上去就抱住哥哥,
“哥哥!”
“我在里面看見魏瑪教授了,”費舍爾看了看四周,又把紙筆塞給弟弟,
“我們回宿舍說吧?!?
他們繞到了后門,一邊爬樓梯一邊低聲交談,
“哥哥,我看見有陌生人進來了,是不是院里又要有什么事情了?你看見他們了么?”
那些陌生軍官每隔一段時間都會過來,傳遞關于帝國的最新指令,同時將這里的情況通傳給上面。但是以前每次他們到訪都會提前通知,不知為何這次突然過來。
“別擔心,也許只是一次檢查,只不過這次提前了?!辟M舍爾寬慰弟弟,
“那些紙筆留給你了,拿去做你想做的事情吧,你還想用他們疊千紙鶴么?”
米勒搖搖頭,然后問,
“哥哥,老師們把你的文章拿走,是去做什么啊?”
費舍爾頓了頓,黑色的瞳仁里閃過一絲復雜。猶豫了下,他決定還是告訴弟弟,
“據說帝國看上了我的故事,拿他們出去和外面的人宣傳。你不要說出去,這是秘密?!?
“嗯。”米勒抱緊紙筆用力點頭,說話間有些氣喘吁吁。他們已經到達了頂樓,可以放心交談,
“哥哥,你說,為什么外面的人都有媽媽,書里的人也都有,但是我們從來沒見過我們的媽媽呢?如果我們也有媽媽,為什么我們從來沒見過她呢?”
空曠的走廊里,兩兄弟一前一后走著。在米勒問出口的時候,哥哥猛地站住,對著走廊墻側抬起頭。
走廊上掛著一幅油畫復制品,對面是一排用來透風的窗戶。那復制品被制作得很大,幾乎占據了整個墻面。那是米開朗琪羅的作品,名叫?;趾氲奶祚废?,年輕強壯的男人身體赤裸,指尖指向須發皆白的上帝,上帝紅色的衣衫如水中的水草一般輕擺,在他身后眾天使環繞,見證著這神賜福給凡人的偉大的一幕。
毫無疑問這是一幅宗教意味極強的圖畫,本該被掛在教堂的天頂供人瞻仰。只是不知道為何忽然遭到冷落,被遺棄在這無人的頂樓上蒙塵。