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建宇還是你課堂上的活躍劑。他愛問問題的習(xí)慣，積極發(fā)言的習(xí)慣在事情沒發(fā)生之前你最喜歡，如今他一如既往，你卻不能一切如常。此刻，你覺得有些難以招架。

你控制著自己不去看他，眼神飄忽地回答著問題，回應(yīng)著他的回答。你以為你做的不著痕跡，實際上建宇早已有所察覺。

這一節(jié)課，你上的筋疲力盡。好在這一節(jié)課結(jié)束之后，你便有一天的休息時間。因為大多數(shù)班級，都將重要的課程都排在周一周二。可以說，周二才是你的好樂day。

你回到了辦公室，稍稍松了一口氣。校長太太這個學(xué)期又新招了一名外文老師。現(xiàn)在這里一共有了三名外文老師。相比較之后，你覺得你的水平是在他們之后的。你還是需要不斷地學(xué)習(xí)的。

長長嘆出一口氣，你坐在自己的辦公桌后邊，看著空蕩蕩的辦公室，神游了起來。

外文組終于組成了外文組，你再也不用和國文老師和算術(shù)老師們共擠一個辦公室了。好處是辦公區(qū)寬敞了許多，壞處是聯(lián)絡(luò)感情變得非常麻煩。不過還好，平時你一般都是忙的腳不沾地。因為即使有了三名外文老師，班級太多，每個老師還是有的忙的。

不上課的老師們來叫你一同去打飯。他們就住在教職工宿舍，近的很，同屋的兩名外文老師也申請了宿舍，而你依舊不能申請，校長太太也曾皺著眉頭想要幫你周轉(zhuǎn)周轉(zhuǎn)，你還是拒絕了。

左粱為你找來了折迭的椅子，拉開就是一張能容納你嬌小身子的長椅，用來短暫休息已經(jīng)足矣。

打好了飯菜，你拎著飯盒走在小道上。這里的秋天日頭還是很大，你挑著樹蔭走，像是在玩跳房子。

用過午餐過后，你要監(jiān)督留校的孩子們午休。你被孩子們包圍，他們笑著鬧著，最后只能依依不舍地在你的催促之下回到位子上午休。孩子們調(diào)皮的很，午休時間也要跟你玩捉迷藏。你嚴(yán)厲的巡視著，瞪大眼睛查看是不是有不老實閉上眼睛，偷偷半瞇眼的小搗蛋鬼。

孩子的精力熬不過你，過了不久，房間里都是此起彼伏的鼾聲。你躡手躡腳地走了出去，靜悄悄地關(guān)上門，不驚擾他們的睡夢。

你終于也可以休息了。你腳步輕快地往辦公室走，走到半道，你被叫住了。

你回過頭，在拐角，你看到了一本正經(jīng)的婁建宇。

在心頭的陰霾揮之不去，你告訴自己應(yīng)當(dāng)放下，可是直到現(xiàn)在，你看著婁建宇，笑得還是很勉強。甩開沒有必要的情緒，你快步走了過去，在他的面前蹲下，你盡量克制自己的情緒，讓自己細(xì)聲細(xì)語，“建宇怎么來了？怎么不去午休呢？要乖乖午休才行哦，不午休的話下午上課會打瞌睡沒有精神的哦？”

建宇皺著眉頭，小表情很嚴(yán)肅，“這些我都知道。”你被噎住了，實際上你不知道還要接著說什么，在你快要神游的時刻，建宇將你的思緒拴住了。

“老師，我來找你是有事想要問你。”婁建宇一字一眼。這回你愣住了，你直問：“是什么事呢？很重要嗎？能不能先去午休，下午下課了再來找老師呢？”

“不能。”婁建宇搖了搖頭，他的表情好嚴(yán)肅，“這個問題很重要。我要現(xiàn)在就問，不然我睡不著。”

“好吧，”你思索了一下，你決定速戰(zhàn)速決，你剛想說讓他現(xiàn)在就說，他卻環(huán)顧了四周，又皺著眉，低下頭看著你，“這里不方便說話。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室再說。”

{魚：和一些收假有一些八字不合，感覺有點不舒服的前兆了。工作學(xué)習(xí)的貝貝們忙碌之余也要照顧好自己呀！不要像有些人（指指點點），嗑點藥掙扎一下（端起泡著紅棗枸杞的保溫杯淺嘗一口）}