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那是一種很新奇的心情：你雖不是很情愿去做，卻也不討厭，不抗拒。但事實上你做了之后，你的心底，反倒有那么幾絲欣喜。

或許就是戀愛吧。

一碗紅豆湯很快就見底了。你羞澀地轉(zhuǎn)過身去，收拾桌子，假裝忙碌。你聽見左粱在很小聲的叫你，你回身，想要問他什么事。左粱看到你回頭立刻就擺出了委屈的表情，“老師，我還沒擦嘴呢。可以幫我擦擦嘴嗎？拜托你了，娃娃老師。”

你想說你自己擦，可是他的眼神真的好可憐，而且他還幫了你的忙

你抽出紙巾，就要擦，左粱小小聲地提醒你，“靠近點才看得清嘛。拜托了，下午還要給學生們上課呢。嘴角有污漬的話，我的威嚴很容易煙消云散的。”

你覺得他說的很有道理，于是你湊近了些，專注著盯著他的嘴，就要上手，你聽見他低低笑了一聲，你不解地看著他，他笑得很是無奈，“娃娃可真好騙。”

這時你才發(fā)現(xiàn)，你們之間不過幾寸距離，甚至細細感受，你還能感覺到他呼出的鼻息。你的臉頓時紅了個完全。你甚至覺得此刻你的頭頂頂著水壺的話，此刻應(yīng)當燒開了，正冒著熱氣，說不定還會發(fā)出氣鳴聲。

你羞惱了，你撅起嘴，作勢離開，“好呀，你逗我。不幫你了。你自己來吧，學生笑話你的話，我也不管了。”

左粱立刻認錯，他出聲挽留你，“好姑娘，好女士，親愛的老師，可愛的娃娃？等等！別走啊！我錯了，我不逗你了。娃娃，可憐可憐我吧！”

左粱此刻的表情，委

屈又可憐，你看著，笑了出來，你還是彎下腰，為他擦嘴，你還不忘記放狠話，“下次絕不饒了你。”

左粱立刻認錯，“好的好的，老師說的，我都記住了。”

時間磨磨蹭蹭，終于到了午休結(jié)束的時間點。你覺得今天婁建宇睡得晚，需要多休息一下，你想抱著建宇出教務(wù)樓，快到了教室再叫他。你跟左粱說了自己的想法，就要從他手里接過建宇時，左粱避開了你的手。你疑惑地看著他，左粱看著你的眼睛，笑著說：“送佛送到西，小孩抱到底。做事情沒有半途而廢的道理。”

你歪著頭，問他，“你不是教化學的嗎？”

左粱愣了，“是啊，怎么了？”

“那你的歪理怎么能這么押韻？你真的不是教文學的嗎？”

左粱被你逗笑了，他苦著臉，裝委屈，“慘了，我的把柄被你抓住了，我兼職教文學的事被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦，娃娃可不要揭發(fā)我呀！不然我的飯碗就不保了。”

你也笑，“那得看你的表現(xiàn)了。”

{魚魚：整點輕松的，畢竟生活太難了orz}