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奕瑾也挺喜歡他那首詩的，一看本人，面容俊美、風(fēng)度翩翩，不由暗自點(diǎn)點(diǎn)頭。

不過現(xiàn)在還早著呢，這才是第一輪，奕瑾自然也不會(huì)因?yàn)橐皇自娋颓嗖A某個(gè)人。

接著第二題是“飛絮”。

這一次的第一名是另外一位少年。

三道詩題過后，主持人笑道：“一直作詩也比較枯燥乏味，不知哪位公子愿意為大家奏上一曲？”

咦？

還有娛樂節(jié)目啊？

奕瑾一下來了精神，一手撐在桌上支著下巴，期待地看著大廳里的少年們。

少年們顯然都是早就知道有這個(gè)環(huán)節(jié)的，大家臉上氣定神閑，個(gè)個(gè)有備而來。

有位穿著藍(lán)色長袍的俊俏少年走到中間，家中仆從為他抬了古琴過來。

一曲結(jié)束，掌聲雷動(dòng)。

奕瑾也使勁拍著手。

雖然是沒聽過的曲子，但是不妨礙他欣賞，這曲子好聽的。

接著又來一位，這次是吹的簫。

短暫的放松時(shí)間過后，主持人又出題了，題目是：“說說各位對帝國教育現(xiàn)狀的看法”。

主持人題目出完，立刻就有人站出來發(fā)表意見，侃侃而談，他一說完，馬上有人接上反駁他的說法。

大家眾說紛紜，幾乎是每個(gè)人都談了幾句，大致分為兩派，一派是說延續(xù)上一任神君的做法，多開辦書院，主要學(xué)君子六藝，商人及普通百姓出身的都可以入書院。

之前朝廷開了科舉，參加的只是貴族及寒門子弟，但大家都知道，當(dāng)時(shí)青龍君差點(diǎn)兒就開了讓普通百姓出身的人也能參加考試的口。

常年混跡官場，哪家沒有一點(diǎn)眼力勁？

即使今天陛下不來，這場詩會(huì)也定然會(huì)傳到青龍君和陛下那兒的。

大家自然是揣摩上意，等下一次科舉考試時(shí)，大概率平民就真的能參加了，于是在場的少年們才會(huì)說出這樣的話來。

另一派么，則是說，平民可以進(jìn)書院，但是不應(yīng)該學(xué)習(xí)君子六藝，只學(xué)些普通的東西就行了，教育資源的分配應(yīng)該要分輕重。

少年們討論得是有理有據(jù)，把奕瑾都看呆了。

媽啊！

這題目有點(diǎn)子?xùn)|西啊。

出題的人也是大膽，就這么直接把與教育有關(guān)的題目拋出來，是讓人沒法討厭的一場陽謀。

而且這討論的形式已經(jīng)和奕瑾上輩子的辯論會(huì)差不多了。

很精彩，很有看頭。

這場熱鬧的“辯論會(huì)”持續(xù)了好半晌，終于在主持人的總結(jié)下結(jié)束了，接下來又是休息時(shí)間，又有兩位少年上場表演。

曲聲中，奕瑾喝了口水。

回頭一看邢永嘉，發(fā)現(xiàn)他好像在走神。

奕瑾抬手在邢永嘉面前晃了晃，“你在想什么？”

邢永嘉下意識(shí)說：“在想怎么掙錢——”

奕瑾眨眨眼，茫然道：“啊？”

這兒正在舉辦詩會(huì)呢，這么精彩的辯論會(huì)，你沒好好聽，竟然在想著怎么賺錢？

邢永嘉這才回過神，他還以為奕瑾沒聽清，又說一遍：“我在想怎么利用這次的詩會(huì)掙錢。”

奕瑾來了興趣，問：“用詩會(huì)掙錢？先生能跟我說說嗎？”

邢永嘉：“其實(shí)很簡單，這次詩會(huì)這么引入關(guān)注，今天來了這么多人觀看，還有那些不能來看的，或者是來晚了沒位置的，都一定很想知道詩會(huì)是如何進(jìn)行的。”

奕瑾：“所以？”

邢永嘉：“我們可以寫一本小冊子，詳細(xì)記錄詩會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把大家所做的一些好詩、辯論的內(nèi)容也寫在里面，找書局印刷之后拿去賣，還可以征得他們同意之后，畫一些畫像，寫一些個(gè)人簡介之類的上去。”

“京城人口這么多，印個(gè)三五千冊，很快就能賣光，不出意外后續(xù)應(yīng)該還能增印，畢竟這次詩會(huì)意義不一般，是與選神君有關(guān)的，必定好賣。”

“若這個(gè)頭開得好，往后再有什么節(jié)日或者盛會(huì)，也都可以寫一寫，匯成單獨(dú)的讀物。”

“這個(gè)應(yīng)該……是個(gè)還不錯(cuò)的買賣？”

奕瑾震驚地瞪大眼睛，這特么不就是專刊么？

雖然邢永嘉的想法只是一個(gè)雛形，還有些稚嫩，可是有這樣的超前意識(shí)，就已經(jīng)是極為厲害了。

這讓奕瑾想起了謝孟章。

謝孟章也是這樣，走一步看三步，簡直算無遺策。

奕瑾不由問邢永嘉：“剛才詩會(huì)他們說的那兩派觀點(diǎn)，你覺得哪個(gè)好？”

邢永嘉說：“我覺得都不太好。”

奕瑾挑眉，“為什么？”