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熱鬧散盡，武成晚立在原地，那個(gè)新來的同學(xué)始終沒有抬頭，他沉默片刻，回到了自己的位置上。

他個(gè)兒高，本來是坐最后一排的，現(xiàn)在又新來了同學(xué)，居然坐在了他后面。

新同學(xué)縮起來的樣子看上去很小，瘦骨嶙峋，衣物空蕩。

他真的不會(huì)擋到他嗎？

盡管有疑問，不等他多想，旁邊的位置就坐上了人。是他同桌。離第一堂課還有幾分鐘，同桌在草稿紙上給他傳消息：

后面那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，昨晚來的，你不在，錯(cuò)過了他的自我介紹。嘻。

嘻？武成晚抬眼看他同桌，只見同桌慫了慫肩膀，有模有樣地結(jié)巴道：“我，我叫…陳，萃…萃?！?

陳萃似乎是被這一聲吸引了注意力，他抬起頭，莫名的三人視線相交。

武成晚第一次見陳萃就記住了他額上烏青的淤痕，左眼瞼的一顆黑痣，瘦的奇大奇圓的一雙眼，和營(yíng)養(yǎng)不良似的沒有血色的嘴唇。

瞬時(shí)的沉默，武成晚同桌也就是冼兵捏著腔調(diào)喊了聲：“翠翠～”

武成晚沒有從他臉上看到屈辱，平靜的，像是一面反光的湖。湖里有冼兵的作弄，和武成晚的默不作聲。

他又埋下了頭，冼兵見戲耍無果，又要發(fā)作。被武成晚兜頭給轉(zhuǎn)了回去。

吃過早飯的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回到教室。前兩節(jié)語文課，老師在前面板書，武成晚坐的端正，與有些靠墻坐就要歪七扭八的學(xué)生不同。

這就給坐在他后面的陳萃造成了困擾。坐側(cè)面也會(huì)被正前方的同學(xué)擋嗎？

會(huì)。陳萃坐在新教室仍不適應(yīng)，恍惚的想他那個(gè)篾匠爹昨晚給校長(zhǎng)磕頭了，求校長(zhǎng)緩幾天他入學(xué)的費(fèi)用。他爹不僅自己磕，還按著他的腦袋，在水泥地上磕出哐哐的聲響。校長(zhǎng)似乎是被他父子倆的架勢(shì)給嚇到了，這才同意讓他入學(xué)。

他爹私下里說這還是怨他成績(jī)不好，他成績(jī)要是好，校長(zhǎng)能不收？勢(shì)利眼說不定巴巴的求著收。

陳萃對(duì)他爹人前一套人后一套的態(tài)度無法認(rèn)同，但他爹確實(shí)給校長(zhǎng)磕了三個(gè)響頭，為了讓他有書念。他爹昨晚離開時(shí)，黑漆漆的校園只剩下蟲鳴，稀薄的燈光照不亮那個(gè)佝僂又瘦弱的身影。陳萃昨

晚望著他爹的背影，鼻頭一酸，差點(diǎn)想跟著回去。