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陳萃把錢裝進自己的口袋，嘴唇翕動，欲言又止。

后面終于安靜了下來，還有最后一節(jié)自習，武成晚趁著課間收拾書包先走了。走讀生是可以不上最后一節(jié)自習課的，他單肩背著包，一手摸鑰匙，走到車棚，這會兒都是人。他在旁邊站著等了幾分鐘，人稀了些，他打開車鎖，推著車掉頭時看到了棚下站著的白天的體育老師————他的父親武徽金。

棚里的光把父親揉成溫和的模樣，自行車轱轆轉(zhuǎn)出機械的響聲，他走到武徽金跟前，被武徽金拍了拍肩膀，說：“一起走吧。”

他推著車，武徽金走在他旁邊，跟他講學校接下里的假日安排，馬上要國慶了，高三生有三天假期，全家要上哪里玩呢？問他有沒有想去的地方，出游是必須的。街上那排燈很暗，隔很遠才會有一盞燈，武徽金手上拿著把鋁殼手電筒，把前路照成一束光的模樣。

“少抽點煙。”快到家門口，武徽金提醒他。

他沒有否認，只是點頭。大多時候，他都在點頭，這樣也好那樣也罷，對他而言關系并不大。

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第 3 章

翌日早晨，送奶工照常上門，小武哥照常抱牛奶進屋，循環(huán)往復的一天。他看見武徽金在他臥室門口，像是要進去，忙不迭地把牛奶放到桌上，拽著武徽金的衣擺叫：“爸，別喊哥。”

武徽金嘿了聲，說：“你哥班主任都開始跟我投訴你哥逃早讀了，你小子還幫著你哥呢。”

小武哥扣了扣手指頭，嘟囔道：“你知道他不喜歡上早自習。”

要他在那片朗朗讀書聲中干嘛呢？

武徽金頓了頓，蹲下來，搓著小兒子的手，玩兒似道：“人活世上不喜歡的事情多了，能都不干嗎？”

小武哥一本正經(jīng)道：“能先不干的就先不干，你別喊我哥。”

怪樂的，武徽金拍了拍他的后腦殼，說：“知道了，小武哥。”

武家‘當家作主’的人，是小武哥。

他刷完牙洗完臉才去臥室叫他哥起床，依著習慣，把桌子上的清單塞到

他哥手里。清單是前一天班上同學給武成晚，讓他幫忙帶的早餐，挺長一串的，但每個人吃的都很固定，小武哥看兩遍就能背下來。不排除有人想換換口味，所以羅列清單還是很必要的。原來是沒有清單的，是后來小武哥見他哥拿回來的紙條越來越多，自作主張的給他哥羅列成了清單。