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張揚:“應該是我吧？”

“那證明哥德巴赫猜想的也就是你了？網上吵的沸沸揚揚的也是你了？”

嚴思羚一臉無語，這呆子還跟她裝上了，還一直假裝不知道？

就說中午叫他一起去數學院湊熱鬧的時候總感覺他怪怪的。原來他早就知道了！

“哼，就說你中午感覺不對勁！”

就這樣兩人吵吵鬧鬧地朝著會議室走去，后面跟著的趙老師，也不清楚兩人什么關系，也沒有阻止嚴思羚跟著！反正那么大的會議室，也不多這一個人！

下午兩點。

安排的會議室坐滿了人，幾百人的會議室坐得滿滿當當的！

有很多是國內的數學界的教授和學生，聽到燕大里面的熱鬧湊過來的，剛剛好趕上了這個報告會議。

兩點一開始，主持人還是肖院長，簡短的發言以后，就將張揚請了上來！

下面一片嘩然。

上午有部分人知道張揚還是一名學生。但是下午的這么多人中，更多人不知道啊！

當張揚上臺的時候，一陣陣議論聲。

張揚起初還是不太適應，面對著這么多數學界的大佬，他不知道他腦海里面的那些知識夠不夠用！？

他決定，等這次會議后，一定要在數學方面再充充電！免得遇到尷尬情況！

會議報告分為幾部分，先是對對整個證明的論證，接著是幾個難點的論述？最后才是個人的答問環節。

會議一開始。

張揚還是忍不住顫抖了一下。

“媽呀，人可真多！”

……

就這樣會議到了最后的提問環節。

臺下觀眾紛紛在提問，好在主持人幫忙，抽出幾個幸運兒。

“請問，張揚同學，上面關于哥德巴赫回遷函數，如何解析？可否闡述一下變換過程！”

這時臺下眾人紛紛安靜下來，這確實是一個他們沒搞明白的地方。

也正是他們想問的。

所以一群人安靜下來等待著，張揚的回答。

張揚看到有人提問，還是很緊張的，畢竟是一個剛剛出道的毛頭小子，心里緊張在所難免。

聽到是關于回遷函數的疑問，張揚也明白是怎么回事！

哥德巴赫猜想證明的過程詳細解答了所有相關知識，并且也解析所有相關的函數和數學理論！

剛剛所問的這個問題他自然知道，但是，這個知識不只是關于哥德巴赫的證明，還有其他數學分支相關，涉及到數統，數論兩大分支。

解釋起來，可不簡單，因為其中還包含了一部分還沒有提出的理論。

但是張揚知道，這是再說難免的，肯定會有人問出來！

所以張揚只好從頭開始，一點點講起來！

當眾人看到回遷函數原來是張揚自己提出的時候，眾人紛紛提出了質疑！

畢竟一個函數的提出，到最后論證，都是通過時間來驗證的。

好在，張揚隨即對函數進行了證明，眾人聽后也沒有找出任何毛病，而且眾人也對一個函數驗算過！