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“好了，這次考試是對(duì)前三個(gè)多月學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)知，考的不好的同學(xué)不要有什么負(fù)擔(dān)，以后追趕而上就是了；考的好的，也不要心存驕傲，這次的成績(jī)只能說(shuō)明你在這三個(gè)月里的成績(jī)，而不能代表以后，不想被后面的同學(xué)追上的話(huà)，那你就要拿出比以前更刻苦的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。好了，下課！”

“老師再見(jiàn)！”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”

學(xué)生們開(kāi)始收拾自己的東西，有序地離開(kāi)教室，而值日的學(xué)生則開(kāi)始打掃的教室。

“精彩！真是精彩！沒(méi)有想到松哥兒除了醫(yī)術(shù)，這教學(xué)生的水平也是個(gè)中翹楚啊！”待姬松收拾好東西走出門(mén)外之時(shí)，李世民擊節(jié)贊嘆道。

“小友的那幾句短句，更是令老夫吃驚，沒(méi)想到小友小小年紀(jì)，竟然對(duì)人生有這么深的領(lǐng)悟！”李綱捋著美髯，看向姬松的眼神就像是在看一塊美玉，贊嘆道。

“殿下，李師繆贊了！松哪有什么人生領(lǐng)悟，我的人生才剛剛開(kāi)始，而對(duì)人生這條看不見(jiàn)的前路，也才開(kāi)始探索而已。

至于那幾句話(huà)，不過(guò)是對(duì)前人的總結(jié)而已，只不過(guò)用更加巧妙的文字表達(dá)出來(lái)而已，不值得二位如此稱(chēng)贊！”

姬松可不敢將此事歸攬到自己身上，只能將之推到前人身上，自己只是總結(jié)罷了！

“好了，就當(dāng)是吧！你不請(qǐng)我們進(jìn)去坐坐？”李世民無(wú)奈地?fù)u搖頭，這小子就不像個(gè)少年人，沉穩(wěn)的很，索性不再說(shuō)了，看到學(xué)生都走了，就想著進(jìn)去瞧瞧，于是就對(duì)姬松說(shuō)道。

“是小子失禮了，各位請(qǐng)！”鬼才愿意請(qǐng)你們進(jìn)來(lái)，姬松心里誹謗道，但嘴上還是很老實(shí)的。

“這是何物？”李世民指著黑板道。

其實(shí)他們?cè)缇涂吹竭@個(gè)物件了，看到姬松再上面寫(xiě)字，用的還是他們不曾見(jiàn)過(guò)的白色事物，這才開(kāi)口問(wèn)道。

“哦！這個(gè)??！是用來(lái)教學(xué)的東西，這黑色的木板是用來(lái)書(shū)寫(xiě)的，這白色的是粉筆，用石灰做的，只是為了方便教學(xué)罷了，畢竟學(xué)生有些多?！奔蓻](méi)有在意，隨便介紹道。

“嗯，卻是很方便！”李世民看著手癢，拿起粉筆在上面寫(xiě)了起來(lái)。

不過(guò)讓他尷尬的是，這粉筆在他手中好似不聽(tīng)使喚似的，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，和姬松的字一比，更是讓他有些臉紅。

姬松看著好笑，不過(guò)他可沒(méi)膽子笑出來(lái)，上前拿起粉筆，邊寫(xiě)邊解釋道：“在黑板上寫(xiě)字，殿下是第一次，當(dāng)初我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，還不如殿下呢！和我們平時(shí)用毛筆寫(xiě)字不同，用粉筆需要我們?cè)偈滞笊嫌酶蟮牧?，手一定要穩(wěn)，力要均勻..........”

李綱，謝廉還有李世民聽(tīng)到姬松的解釋后，也跟著在上面寫(xiě)，這次他們寫(xiě)的慢，練習(xí)了幾次后，再加上姬松的現(xiàn)場(chǎng)教授，很快就找到了訣竅，畢竟都是練過(guò)幾十年的字了，找到訣竅，很快就順暢起來(lái)。喬木兮有思的姬唐