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“學生不知道何為逼宮，學生心中，也沒有逼宮的想法。”退出轉碼頁面，請下載app愛讀小說閱讀最新章節。

“那為何爾等要采用這種極端的方式？難道沒有其他途徑上達天聽嗎？”

“學生等身為白身，無權上奏本，除非敲響登聞鼓，然我等舉子都知道，登聞鼓是為受冤屈的百姓準備，我等并未有任何冤屈。”

“爾等可以找一官員代為上奏。”

“此等大事，學生不敢牽連別人。”

“哼哼，好一副伶牙利嘴，難道，集體跪闕才是最佳途徑嗎？”

“學生并未跪闕，我等九千一百名舉子，只為了表達自己的心聲。”

趙禎忽然笑了，說道：“呂愛卿，你就別嚇唬他了，唐崇，朕問你，當真沒人蠱惑你們嗎？”

“學生以身家性命擔保，未有任何人蠱惑我等。”

“爾等為何要想著更改科舉取士標準？”

“這……”

有些話能私下說，不能公開說，一旦公開說張系占據了太多的進士名額，事情就變味了，就變成了針對當朝執政，成了針對個人了。

賈昌朝像狼外婆一樣，溫言說道：“唐崇，但說無妨，圣上面前，百無禁忌，有什么就說什么。”

唐崇沒敢抬頭看人臉，但他記住了這個聲音，以后要小心此人。

好在唐崇急中生智，一下想起了范仲淹五條陳中的話，立刻說道：“科舉取士，以詩詞歌賦作為評判標準，學生等以為，詩詞寫的好，不見得就能治理百姓，如今，大宋日新月異，正是需要肯干、實干之官員，而不是錦上添花的詩詞歌賦，學生等以為，以策論取士，才是正途。”

“毫無新意，不過是拾人牙慧而已。”，賈昌朝見唐崇不往正路上走，心里有點不滿。

一個年輕的聲音說道：“理都是這個理，不管在什么時候說，都是這個理。”

趙禎出聲道：“唐崇，今科進士，能入三省六部法眼的，不過十人而已，你覺得，以策論取士，就能滿足三省六部的需要嗎？”

“額……”

“朕以為，術業有專攻，學好律法，可為臺諫或刑部，學好數術，可進戶部或三司，學好格物，可進戶部或軍器監，學好策論，可為哪個衙門？”

“額……”

唐崇愣住了，他們光想著要改革科舉取士的標準，如何改？怎么改？

舉子們沒有一套可行的改革方法，就貿然提出了改革，和范仲淹的空口號幾乎沒什么兩樣。

趙禎說道：“張愛卿，把你的革新方案拿出來吧？”

范仲淹吃驚的看著張唐卿，他要改革科舉考試？他有了行之有效的手段？他怎么破保守派？

張唐卿笑道：“唐崇等人反對以詩詞歌賦取士，說白了，就是怕我張家和松林書院霸占了科舉考試，讓他們沒有出頭的機會了嘛。”

眾人哈哈笑了出來。

唐崇不能提這件事，張唐卿自嘲似的提出來，反倒讓大家覺得他心胸寬闊。

“唐崇，你也聽一聽，等聽完了，和宮外的舉子們議一議。”