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只見小學一年三年級全套相關教材后面顯示著：2499成就點。

如果楊旭再加五百點就變成了：2999成就點。

你說最后給他留1點成就點能用來干嘛，這不是膈應人嗎。

最后楊旭還是下定決心再加五百點，把相關的教學視頻買了下來，至于原因也很簡單，因為他楊旭懶，如果他不買，他就需要他親自上陣教，但是他一想到那種場面就一陣惡寒，你想想，一個十歲的小孩搬著一張凳子，站在上面寫寫畫畫，下面一群都可以當他爹的人坐著聽他講課。

“咦~~，”一想到這個畫面，楊旭身體就是一抖，所以他只能告別他喜歡的小說，只能把教學視頻一起買了下來。

反正成就點以后還有，最近就先忍一段時間，以后等成就點富裕了，他想怎么買就怎么買，當前還是把成就點用在該用的地方吧，等青陽真的發展起來了，到時候就不缺成就點了，到時候他想怎么浪就怎么浪。

“系統，這個教學視頻到時候怎么用。”

“宿主：當你兌換后，教學視頻會用視屏顯示加dvd光碟讀取機，相關的教學視屏都刻錄在光碟里。”

楊旭聽到系統的介紹，一愣，接著就是一句“臥槽”出口，厲害了我的系統，還是你會玩，居然還能這樣玩，那么系統，這電你怎么解決，沒電你可玩不轉。

“宿主：系統商城會提供太陽能發電板，并會提供相應的蓄電池。”

楊旭聽到系統還會提供太陽能電板和相應的蓄電池，眼前一亮，只是系統好像知道他要干什么一樣，接著系統提示音又出現了。

“叮，系統提供的太陽能板只能用來進行相關教學視頻播放，并不能用做他用。”

楊旭聽到系統的提示聲，又是一陣謾罵，“系統你不是真的狗，簡直是一點漏洞都不給留，你咋不去死。”

然而系統并不搭理他，任他怎么罵也沒有用，就是不搭理他。

罵了一陣，楊旭也罵累了，最終還是心痛的把小學一到三年級的全套教材以及相關的教學視頻都兌換了。

兌換成功后，楊旭把小學一到三年級的教學視頻取了出來，接著楊旭手里就多了幾本書籍，楊旭隨便拿起了小學一年級的書籍翻了起來，看了看，又收進了系統空間，至于系統提供的視頻播放的相關設備，楊旭并沒有取出來，因為這會他還在椅子上躺著呢，那么大一個家伙，取出來他也沒地方放。

楊旭起身，向自己的書房走去，楊旭來到自己的書房，從系統空間里面把提供的設備取了出來，華光一閃，只見地上就多出了幾個大箱子，楊旭打開其中一個箱子，只見里面擺放了21世紀出的那種大屁股彩電。電視上面右上角還有一只熊貓的標，旁邊還有熊貓兩個字，然后左上角寫著32寸兩個字。

于是楊旭開口朝外面喊去：“王五，進來。”

王五聽到楊旭喊他，從屋外進來，并開口說道：“少爺，你叫我。”

“嗯，叫你來幫忙。”

楊旭說完又指著地上的一堆箱子說道：“你幫我把箱子里面的東西都搬到一個不用的雜物間去。”

“小環，你去叫幾個人，把雜物間收拾出來。”

“好的，少爺。”兩人同時回答道。

王五說完就抱起一個箱子向離書房不遠的一個雜物間走去，而小環也走出去叫人把雜物間收拾出來，不一會，王五把所有的箱子都搬了過去，小環也找來了人，開始把雜物間所有的東西都騰了出來，不一會就只留下一個空空的房間，除了王五剛剛搬過來的一堆木箱子。

楊旭并沒有馬上拆開出來，因為這一折騰，已經到了飯點了，楊旭也覺得肚子開始反抗了，反正又不是很著急，不差這一會。愛吃五糧陳的榮成吉的我在大唐建都市