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“對！得給小官村一個(gè)交代！”

沈淇修低頭看著赫蘭千河，伸手在他后頸上一掐，對方暈了過去后，才說：“花妖體質(zhì)特殊，掌門命我將其帶回，你們辛苦了，回去歇息吧。”

盡管南宮煜文并不十分了解這件事的內(nèi)情，隔空當(dāng)個(gè)擋箭牌也是挺不錯(cuò)的。眾人雖然憤憤不平，礙于掌門也只能回去。

鄭尋庸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地旁觀了全過程，心想什么亂七八糟的，決定以后少插手這種事。

蘇溪亭一路被同門們冷落，畢竟嫌疑未清而且那番說辭縱然慷慨激昂也缺少驗(yàn)證手段。她便在沈淇修帶著赫蘭千河去見掌門，主動(dòng)提出幫忙看守，絕對不會把犯人弄死。

沈淇修同意了，變出金絲把赫蘭千河纏成粽子，讓他們在正清宮的偏室內(nèi)等著。

師祖前腳剛踏出房門，蘇溪亭趕緊趁著沒人把赫蘭千河搖醒：“別說話，你現(xiàn)在相當(dāng)于在敵方司令部，等會兒估計(jì)要審你，咱們先對對詞，免得漏了餡。”

赫蘭千河有氣無力地點(diǎn)頭，問：“我被抓之前，你那表情是什么意思？我猜了半天……”

“我那是讓你跑！臥槽你個(gè)傻逼我站在那里說了那么久你居然動(dòng)都不動(dòng)，原來是在做閱讀理解嗎？真浪費(fèi)我口水！”蘇溪亭掐他胳膊。

兩人互通臺詞，一會兒一個(gè)白衫弟子進(jìn)來，讓蘇溪亭把人帶往掌門的書房。

拐過走廊轉(zhuǎn)角，蘇溪亭憤恨而矜持地把赫蘭千河推進(jìn)房門，沈淇修坐在右邊，南宮煜文隔著書桌看著赫蘭千河。少年看著干凈明亮，眼神里看不出半點(diǎn)奸邪之態(tài)，不禁感慨現(xiàn)在世道變化太快，妖怪長得都像神仙，問：“你叫什么？”

“赫蘭千河。”他自覺地跪在掌門的書案前。

“可是在赫蘭谷聚氣而生？”

“……差不多。”赫蘭千河邊回答眼睛邊四處偷瞄，看似在瞧墻上掛著的山水畫，實(shí)則尋找著突破點(diǎn)，滴溜溜的小眼神盡收入南宮煜文眼底。

掌門發(fā)話了：“在看何物？”

赫蘭千河收回目光：“字畫。”

“畫中有何物？”

這個(gè)問題不一般。赫蘭千河敏銳地覺察到掌門人口風(fēng)突變，想必這就是那種所謂的“關(guān)鍵提問”，其中邏輯與哲學(xué)齊飛，出題者云淡風(fēng)輕實(shí)則暗藏玄機(jī)，個(gè)中關(guān)竅玲瓏精巧重疊交錯(cuò)，那么我到底是如實(shí)回答以顯示我的老實(shí)誠懇還是機(jī)智地裝個(gè)咬文嚼字的大牛逼好讓他覺得我不能輕易處決呢？

赫蘭千河額角一滴汗水順著臉頰流下。

左邊的墻上掛著雨后空山圖，右邊是一套四季郊景，他是要問我對玄學(xué)的理解？不，那種問題太寬泛，不符合眼前下一秒就要一刀封喉的氛圍；還是對凡塵的領(lǐng)悟？也不太可能，我現(xiàn)在的身份是妖怪而他們是修仙者，哪一方都不太可能對凡人有研究。

腦中靈光一現(xiàn)，赫蘭千河明白了：我是妖怪，對，他們一定是想知道我這個(gè)罪跡斑斑的妖怪會不會繼續(xù)犯事，所以拋出了這個(gè)問題。好險(xiǎn)我沒有中招，簡直是太機(jī)智。那么我該怎么回答才能讓他們相信我是良民呢？直接說是不可能的，他們也不大可能立刻放我走，那么干脆先把問題推回去，探探口風(fēng)再做回答。

所以赫蘭千河答道：“一雙妖眼，不敢搬弄是非。敢問仙家眼中，所見可有不同？”

身后沈淇修看了他一眼。

“修為有高有低，所見有近有遠(yuǎn)。”

“在下愚鈍，敢問可是修為愈精深，所見愈渺遠(yuǎn)？”

“不然，志在高山，便可見縱壑深嶺；志在流水，便滿眼縠紋清波。”

“在下不見山嶺，亦不見江河，”赫蘭千河吐出了醞釀許久的話，“只見因果罷了。”

“為何？”掌門沉聲。

“崇山峻嶺之下，必有累土萬方，而*海河，凝散自有天時(shí)。而天時(shí)有四季之分，春日萬物生發(fā)，方有夏日植被繁茂，繼而三秋碩果累累，寒冬養(yǎng)精蓄銳，來年周而復(fù)始，”赫蘭千河額頭的汗水越來越多，“若無收藏，則無生發(fā)；無生法，則無繁盛；無繁盛，則難汲精求成，循環(huán)往復(fù)，此所謂因果。”

沈淇修默默地聽著，眼中似有光彩。

“天道包羅萬象，何故獨(dú)見因果？”

赫蘭千河吞了一口水：“在下先前不知因果，方有今日。”

掌門看了沈淇修一眼，心說這個(gè)師弟眼光真不錯(cuò)，口氣略緩：“既然你已知因果，往后有何打算？”

來了！赫蘭千河在心中摩拳擦掌：“在下已知因果，本以為大道既通，不想恭聞尊仙一番話語，方知天道無窮，”他起抬頭，眼中閃著真摯的光芒，“蒙尊仙不棄，愿拜尊仙坐下，即便灑掃廳堂，在所不辭！”

總結(jié)全對話，赫蘭千河的發(fā)言主旨是“我以前都是自作自受”，中心論點(diǎn)“我再也不敢作死了”，表達(dá)意愿“掌門好牛逼我想跟你學(xué)修仙”，隱藏論點(diǎn)“跟掌門混后面的沈淇修就不敢打我”。

南宮煜文滿意地點(diǎn)頭：“沈師弟所言非虛，那么你便去千星宮，跟沈尊仙修道罷。”

蘇溪亭把垂頭喪氣的赫蘭千河攙出去的時(shí)候在他耳邊敬佩道：“你這逼我給九十九分，還有一分是怕你驕傲。”

“多謝……”