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“小姨，我猜的。”

“喲，你還厲害呢，那你再猜——”

陳麗想逗逗聞櫻，別墅的門開了，一個(gè)二十多歲的年輕女人站在門口招呼陳麗：“陳姐，你來就來，還帶什么東西！”

“你曉得我家別的沒有，就只有這些不缺，又不值錢，是請(qǐng)你嘗嘗鮮的。”

說話的這位就是林老師了。

林老師是披肩發(fā)，戴眼鏡，穿的衣服放在04年是硬牌子，擱2019年看也不是普通白領(lǐng)能消費(fèi)的檔次，不過款式卻很低調(diào)。

林老師長(zhǎng)相僅是清秀，勝在人很有氣質(zhì)，臉上的皮膚像剝了殼的雞蛋一樣嫩。

聞櫻打量林老師，林老師也在看她。

“林老師好，我叫聞櫻。”

聞櫻大大方方的，林老師也笑了，“快進(jìn)來，外面熱。”m.

今天是周末，別墅里只有林老師和保姆在，并不見其他人。保姆給聞櫻她們端來了果盤，陳麗和林老師寒暄了一會(huì)兒才切入正題，說起給聞櫻請(qǐng)補(bǔ)課老師的事。

補(bǔ)習(xí)費(fèi)不是問題，老師一定要有水平，陳麗相信林老師的推薦。

林老師也大概知道陳麗家的經(jīng)濟(jì)條件，住在這個(gè)小區(qū)的人窮不到哪里去。

04年，蓉城的各種假期補(bǔ)習(xí)班已是遍地開花了，有些家長(zhǎng)喜歡把孩子送去補(bǔ)習(xí)班，有的家長(zhǎng)則喜歡請(qǐng)人上門補(bǔ)課，后者一般是請(qǐng)大學(xué)生，蓉城是川省的省會(huì)，不怕找不到好學(xué)校的大學(xué)生當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師。

林老師問陳麗要哪種，陳麗則看向聞櫻。

“林老師，我想要您這樣在高中執(zhí)教的老師補(bǔ)習(xí)，好大學(xué)的大學(xué)生也不一定會(huì)教學(xué)生，像您這樣的高中老師才是專業(yè)的。”

這倒是實(shí)話。

聞櫻要是想請(qǐng)大學(xué)生補(bǔ)習(xí)，什么電子科大、川大的學(xué)生，林老師可以很輕松找來，就是其他名校的學(xué)生，林老師也有資源。

不是所有老師都畢業(yè)名校，但說到會(huì)教學(xué)生，還是老師最專業(yè)。

一個(gè)老師不需要是全才，只要擅長(zhǎng)自己任教的學(xué)科就行！

聞櫻的話讓林老師忍不住笑了。

十幾歲的學(xué)生娃不會(huì)拍馬屁，聞櫻說的肯定是真話，被學(xué)生發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可，林老師當(dāng)然高興。

“那你想補(bǔ)哪些科？”

“數(shù)理化三科。”

聞櫻不僅說了要補(bǔ)習(xí)的科目，還說了下自己的意圖，除了預(yù)習(xí)高中數(shù)理化，她還要鞏固初中的知識(shí)。

林老師說自己記住了，這兩天就會(huì)告訴陳麗結(jié)果。

陳麗和林老師又說了會(huì)兒話，看了看表，就帶聞櫻告辭了。

林老師要留她倆吃飯，陳麗自然要推辭，林老師把兩人送到門口，一個(gè)瘦瘦高高的少年推開了花園的鐵欄門。

聞櫻差點(diǎn)與這少年撞個(gè)滿懷。

聞櫻看清少年的樣子就愣了。

……天呀，怎么是他？！寶妝成的重生之不負(fù)韶華