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李婉檸和辛安回來后，沒有再和辛易晴說老家的事情。如果辛易晴問了，他們就會(huì)說沒事，讓她不用擔(dān)心。辛易晴有心想和他們聊聊——她從來沒有這么迫切地想要這么做過，她想把那些說出來。可是李婉檸和辛安回來第二天就開始了工作，早出晚歸的煩累疊加在他們身上原本就有的疲憊之上，面色看上去極為滄桑。于是辛易晴就說不出來了。她知道如果她說出來，他們勢必要在原本就多事的一天里，平添更多煩亂的情緒——他們本來就是愛思考的人，尤其喜歡往自己身上攬責(zé)任。辛易晴只好再次把那些事情藏回心里。開學(xué)的那天很快來到。收拾東西的時(shí)候，辛易晴看著那半邊保持原樣的箱子，笑著嘆了口氣。心里有小人唧唧哇哇地說：“你不是都上過一次高中了嗎？不知道自己什么人呀？不知道假期什么樣嗎？啥都來不及干，來得及你也不想干……干嘛還帶回來這么多東西，重死了！”辛易晴無奈地說：“夢還是要有的，萬一我就有時(shí)間看了呢。”不斷有“切”的聲音傳出來，辛易晴笑著合上箱子，仔細(xì)歸攏自己桌子上放著的一沓試卷，到最后也沒分清哪一張是最近的，哪一張是之前的，只好亂七八糟地放在一起。反正沒寫完。到了學(xué)校，他們收拾好東西就飛快往教室去，拿出那一沓試卷抄答案。時(shí)間流速飛快，辛易晴寫累了抬頭看表的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)四點(diǎn)半了。收回視線的過程中，她發(fā)現(xiàn)班里的人幾乎都已經(jīng)到齊了，但是很安靜，只有窸窸窣窣地呼啦啦翻紙張的聲音。偶爾會(huì)有諸如以下這般的對話：“生物第三張、第五張卷子的答案借我用用唄，我的找不到了。”“我哪知道你說的第三張第五張是哪一張……都在這里了，你自己翻。”接著是一陣非常急促并且連貫的呼啦啦聲響。然后再度歸于安靜。辛易晴怔怔地想，才四點(diǎn)半而已。明明現(xiàn)在才剛剛四點(diǎn)半。……六點(diǎn)鐘，王海來到班里。本應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度感到高興的他猛地拍了講桌，“都別裝模作樣了！”底下學(xué)生駭然抬頭。王海笑瞇瞇地問：“假期作業(yè)寫完的舉手。”雖然作業(yè)多，但是除了語文以外的那五門抄起答案來還是特別快的，于是班里約有三分之二的人舉起了手。

王海：“沒有抄答案的舉手。”雜亂的聲音過后，舉手的人變成八個(gè)。王海認(rèn)真掃了一眼，又說：“你們八個(gè)里面，作業(yè)寫完的把手放下。”沒人放下。王海沉沉吐了口氣，問：“不抄答案就寫不完是吧？”班長身先士卒道：“太多了啊老師。”王海忍不住瞪了他一眼，說：“寫不完的別寫了，沒抄完的也別抄了。劉主任說了，假期作業(yè)不收不檢查。新課為主，明天就開始講，3月初有一個(gè)九市聯(lián)考，咱們進(jìn)度落得太多，要抓緊趕。”他嘆了口氣，說：“抓緊預(yù)習(xí)，每一科都趕緊點(diǎn)。”說完他走出教室。三秒鐘后，教室內(nèi)立刻響起嘰嘰喳喳的聲音，喧鬧極了，簡直像是人流高峰時(shí)期的菜市場。“我假期壓歲錢零零總總加起來有六百八！”“我比你多，七百！”“我姐過年回來的時(shí)候給我?guī)Я艘环荻Y物，包裝得特別好，好幾個(gè)盒子保護(hù)著，給我開心得跟什么一樣。結(jié)果我開到最后一看，三年高考五年模擬！真有她的！差點(diǎn)在大年初一那一天把我氣哭！”“你那算什么，好歹還有個(gè)禮物，你知道我多痛苦嗎，好不容易能睡個(gè)懶覺，我侄子侄女天天往我房間跑，一個(gè)比一個(gè)能哭，我睡都沒法睡了。”“你們那還算是好的，誰家好人大過年的挨打啊……我就是……”辛易晴聽著聽著，不由笑起來。“誰家好人大過年的挨打……”武萱萱輕聲重復(fù)，接著忽然接了一句：“孫不言唄。”辛易晴聞言笑得更止不住了。孫不言：“我怎么了？”武萱萱笑了笑，說：“你很好。”孫不言驕傲地接下這句夸獎(jiǎng)，“那當(dāng)然。”接著他嚴(yán)肅地看著辛易晴，問：“你為什么不告訴我們假期作業(yè)不收不檢查？”辛易晴愣了愣，不太有底氣地說：“我哪能記那么清？”孫不言卻信了，說：“也是，你高考題目都忘了。”辛易晴：“……”其實(shí)以前也是，就算沒有這什么九市聯(lián)考，假期作業(yè)也是不收不檢查。那么多作業(yè)，老師很清楚大家寫不完，費(fèi)那個(gè)功夫干嘛？辛易晴也是后來才知道，不只是高中這種作業(yè)很多的情況下，老師們對待作業(yè)的方式是不收不檢查。小學(xué)和初中也是這樣，但他們也有一些區(qū)別，他們會(huì)收作業(yè)，但是也不檢查，而是在某一個(gè)合適的時(shí)間，當(dāng)做廢紙賣掉。