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大家聽到這里，都本能的往劉旭那個方向看去，劉旭的臉色很差，那件事明明跟他無關，卻也是他推脫不開的。

而且，你們這群人真是的，就不能假裝沒有聽見嗎？看我干什么，我臉上長大包了嗎？

我帥也不能這么看啊，太直接了，我更習慣偷偷滴……

偷偷滴指的是健康的，美得東西，不健康的可就不提倡了！

“同學，請你起立！”

既然已經就是事實了，那么躲避也是無濟于事的，來吧，盡情的說我吧，我就當沒聽到，耳朵壞了，啥都聽不到！

“謝謝你同學，自從我來到這個學校，都是來夸我的，我知道那是因為我的學校硬氣，但我卻不喜歡這樣，謝謝你讓我找回了學術教育方面的自信……”

如果你的同事，是從清北大學畢業的，你肯定會向自己的朋友夸獎他吧，至于他做了什么，還重要嗎？

如果你的老師，是從清北大學畢業的，那么不管他教的如何。你還會把學不好，怪罪到他頭上嗎？

肯定是說自己笨啦，理解不了那么高深的話語。

不過，他教的或許有大問題吧，不過沒人提，也就被淹沒了吧！

家長知道，自己孩子的老師，如果是清北大學畢業的，也只能說自己孩子不爭氣了吧！

學歷高，并不代表，他就是合格的老師，學問大，也不代表，他可以讓每個人，都理解他的思想。

不過，幸運的是，劉勇是一個平易近人，勇于改錯的好老師，而恰巧劉旭他們班級的物理老師，休了產假，所以這最后的時光，劉勇就成為了他們班級的代班物理老師了……

“明天晚上打資格賽，我需要你的幫助，我需要你輔助我們。”

那五個繁瑣的故事，通通都被劉旭省略了，實在是太麻煩了，萬一人家不好好聽，可就耽誤大事了，還是直接一點的好。

“資格賽？什么資格賽，你說什么，我怎么聽不懂啊！”

“那天你吃壞肚子的時候，我都聽到了，你就是我要找的輔助，我就是之前和你一起打游戲的“旭”，你看劉旭和旭，是不是莫名的巧合。”

“假的吧，真的是你嗎？有點失望的呀，我還以為那個“旭”，個子高高大大的……”

反正女孩兒說的那些，劉旭都沒有，女孩兒的神補刀，差點把劉旭扎死。

“如果你有時間，你就去，如果你沒有時間，也要去！”

劉旭把時間地點，寫在一張白紙上，拍到了女孩兒的桌子上，然后就氣呼呼的去吃晚飯了。

而在他走后，女孩兒卻捂住臉笑了起來，微紅的色澤，一直蔓延到她的小耳垂。

“太好了，居然真是他……”