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“維度……”

班主任老丁老師陷入了沉思之中，他越來越覺得整個世界都不一樣了，仿佛這個世界變得虛幻起來。

同時他開始思考起先前自己的學生的提問。

你確定自己是真的么，你是不是在別人的夢里。

“如果我在別人夢里的話，別人醒來，我就沒了。”

班主任很容易就想到這樣的問題，當然他并沒有慌張。

死，別人醒來而自己死的這種死法，雖然聽起來有些可悲，但怎么說也不算太悲催。

人生不過匆匆百年，前二十年要奮斗，要學習，要找一個工作生存，而中間幾十年則是工作，成家立業，養家糊口，或許有些快樂，更多的還是責任。

等到了晚年的時候，如果能夠沒病而終了一生，已經算是格外的幸運。

這或許就是人的一生。

他回顧了一下自己的歲月，少年時代好好學習，畢業之后得了一個老師職位，辛苦幾年因為良好的業績被掉到重點班當老師，這在老師這個行業已經算是功成名就。

同學們敬重他，他也不用勾心斗角，因為他知足常樂，而又有高超業務在身，所以絲毫不用在意。

過了幾十年，雖然現在依舊算是年輕，不過就這么死去，他倒也不覺得遺憾。

所以，即便是在別人的夢境又如何？只要自己好好做自己的事，哪怕哪一天就這么死去，也沒什么大不了的。

“葉知秋，無論在什么地方，不管是哪種維度，都要堅守本心，人生如夢，人生如戲，即便在夢中，也是要堅守本心的，本心不動，不管外邊環境如何動，你始終都是你。”

魏老師想了許久，終于再次開口。

“進去吧，你們要注意點影響。”

末了，班主任補充了句。

影響，自然是要注意的。

大家都是二年級的，學校肯定不鼓勵談戀愛，要不然整個學校的秩序怎么維持，你們兩成了同桌? 話不要說的太多，也不要一下課就啃來啃去? 食髓知味。

少年人要把精力放在課業上去，不要放在其他事情上去。

何況? 你們兩在一起? 本就是拉仇恨。

許多的話班主任沒有說，葉知秋也明白，他努力維持著原樣，不過他的笑容卻多了。

這節課是數學課，當數學課的老頭一見著葉知秋和田龍鶴坐在一起親昵? 眼睛就瞪圓了。

“哼！”

“哼！”

“哼哼哼哼！”

這個老頭子一上來就連續幾個哼，然后臉貼到了葉知秋的桌子前? 手肘撐著自己的臉。

“好家伙? 都把女朋友帶到教室來了? 上課別說話，不然我揍你。”

老頭子的話語近在耳邊? 葉知秋還能聞得到他的呼吸聲? 以及一些其他的味道，不過他也只是笑了笑，點了點頭。

“上課！”

老頭子重重喊了句? 于是班長開始喊“起立”。

所有人站了起來? 如葉知秋這樣的高手也站了起來。

“葉知秋? 這道題你講解一下。”

老頭子大概把葉知秋看成了沒什么東西不會的，講最后一道壓軸題的時候，隨手就點了葉知秋的名。

這是一道不定方程，是有些難度的，可是過去的難度在現在看來不值一提，葉知秋幾乎看著題目就寫下來了過程和最終的答案。

“好家伙，以后你不考上清華我都不信。”

老頭子滿是驚訝。

他現在歲數大了，做這樣的題有時候還得參考答案，看著答案思考解題過程還是很容易，不像這個家伙現在這么容易解題。