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常德榮雙目銳利地道：“這些歪風(fēng)邪氣一定要好好整治，我們學(xué)校絕對(duì)不能夠容許這樣的事情發(fā)生，一定要杜絕。”

林漢文是舉雙手支持。

學(xué)生嘛，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做他們?cè)撟龅氖虑椤?

林漢文說(shuō)道：“這確實(shí)是要好好整治整治了。據(jù)說(shuō)初一有一半的班級(jí)都參與其中了，初一大部分學(xué)生都知道這個(gè)事情，他們都是異常的熱情?！?

看起來(lái)形式非常嚴(yán)峻啊。

如果讓這什么初一足球聯(lián)賽繼續(xù)發(fā)展下去，說(shuō)不得整個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生都要迷失在其中，影響到這一屆學(xué)生的整體成績(jī)。

這可是大事，而且是不允許發(fā)生的大事。

常德榮非常嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這個(gè)事情必須要杜絕，你去查查看是誰(shuí)搗鼓的整個(gè)事情。下周一的周會(huì)上我要好好地整治整治整個(gè)事情，我要讓他們知道，這里是學(xué)校，而不是游樂(lè)場(chǎng)。”

林漢文不住地點(diǎn)頭，支持常德榮的做法。

說(shuō)完這些時(shí)候，常德榮依舊很生氣，他說(shuō)到：“好的，你去了解了解吧，了解到具體的情況之后向我匯報(bào)，我先走了?！?

說(shuō)完，常德榮拿起桌子上的那罐雨前龍進(jìn)邁著方步就離開(kāi)了。

林漢文是不住地點(diǎn)頭，道：“絕對(duì)不能夠讓這什么撈子足球聯(lián)賽繼續(xù)存在下去，絕對(duì)不能夠讓他影響到學(xué)生們學(xué)習(xí)?！?

徐鶴等人都還不知道巨大的麻煩正在向他們襲來(lái)，他們這足球聯(lián)賽很有可能會(huì)遭遇到滅頂之災(zāi)。

此時(shí)，徐鶴正在小區(qū)里練習(xí)什么技術(shù)呢。

周末休假，徐鶴沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去上各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，他是在自家的小區(qū)里玩耍呢。

他們小區(qū)里有一塊不小的空地，平時(shí)就有很多的小朋友在這里玩球玩滑板跳舞什么的，徐鶴就經(jīng)常在這里玩耍。

昨天的那場(chǎng)比賽讓徐鶴充分地意識(shí)到了他的缺點(diǎn)，他現(xiàn)在必須要盡快提升他的射門(mén)技術(shù)了，不然他真的是保不住他的首發(fā)位置了。

陽(yáng)新這個(gè)家伙給了他很大的壓力。

在訓(xùn)練中，陽(yáng)新就經(jīng)常進(jìn)球，展現(xiàn)出了超高的進(jìn)球效率。而且在昨天的比賽中，陽(yáng)新替補(bǔ)出場(chǎng)也是取得了進(jìn)球，幫助球隊(duì)取得了逆轉(zhuǎn)。

如果，他自己的射門(mén)技術(shù)不提高的話，他真的就很難很難了。

所以，現(xiàn)在徐鶴就在認(rèn)真地訓(xùn)練著。

徐鶴一遍一遍對(duì)回想著射門(mén)的要領(lǐng)，一遍又一遍地認(rèn)真訓(xùn)練著，但是他始終是找不到感覺(jué)，總是覺(jué)得差了些什么。

他眉頭緊鎖，仔細(xì)思考著。

同時(shí)，他也是在腦海里回響著張震射門(mén)時(shí)候的情況，去學(xué)習(xí)張震的射門(mén)方法。可是不管他怎么思索，總是找不到要領(lǐng)。

這讓徐鶴心里是有些著急的。

看來(lái)必須得要去請(qǐng)教一下張震才行了，希望張震能夠不藏私教教自己吧。

眼見(jiàn)著身前單杠，徐鶴深呼吸一口氣，心中默念著：“助跑，調(diào)整步伐，注意步伐的間距，注意立足腿和足球之間的距離，擺腿，揮退，發(fā)力抽向足球……”

嘣的一聲，徐鶴的右腿狠狠地抽中了足球。

足球立即飛了出去，但是球速并沒(méi)有徐鶴想象的那么快，而且角度也是有些偏差。足球是稍稍偏出了一些，從單杠一側(cè)的立柱邊飛了過(guò)去。

徐鶴眉頭緊鎖，看來(lái)自己還是沒(méi)有找到方法啊。

當(dāng)然，徐鶴有的時(shí)候射門(mén)也是挺準(zhǔn)的，但是球速方面卻始終不是自己預(yù)想的那樣。

徐鶴嘆息一聲：“看來(lái)自己還差得很遠(yuǎn)?。　?

不遠(yuǎn)處，徐鐵看到這一切也是不住地?fù)u頭，徐鶴在射門(mén)方面確實(shí)是有很大的問(wèn)題啊。不過(guò)他并沒(méi)有上前，就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。

徐鐵也覺(jué)得他的妻子說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)比踢球更重要。

當(dāng)然，徐鐵不會(huì)阻止徐鶴踢球，但是他也并不是特別想徐鶴走上職業(yè)足球這條路。足球當(dāng)成一個(gè)愛(ài)好也很不錯(cuò)，畢竟足球是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，能夠培養(yǎng)孩子很多精神方面的東西。

所以，他還是支持徐鶴踢球的。

徐鐵看了好一會(huì)兒，就那么靜靜地看著，看著看著好像看到了一些以前的影子。好一會(huì)兒，他才微微搖頭，訕訕一笑。

“小鶴兒，你媽媽喊你回家吃飯了！”徐鐵立即說(shuō)道。

徐鶴立即抱著足球，說(shuō)道：“好的，知道了，爸！”

說(shuō)完，徐鶴就抱著足球跑回了自己的家里。

就在剛才，徐鶴是下定決心了，回到學(xué)校之后，他一定要去向張震討教射門(mén)技術(shù)方面的技巧，他就不相信了他學(xué)不好射門(mén)？

吃過(guò)飯之后，徐鶴又來(lái)到了電腦前，在網(wǎng)絡(luò)上尋找著一些足球射門(mén)的教學(xué)，認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)起來(lái)。

突然，唐倩道：“小鶴兒你作業(yè)做完了嗎，就玩電腦？”

徐鶴立即說(shuō)道：“母上大人，作業(yè)我已經(jīng)做完了?！?

聽(tīng)到徐鶴這樣說(shuō)，她微微頷首，說(shuō)道：“做完了就好，那你先玩一會(huì)兒。不過(guò)不要玩太久，知道嗎？”

徐鶴道：“知道了！”

等唐倩離開(kāi)之后，徐鶴就認(rèn)真地觀看起來(lái)，努力提高自己。同時(shí)他也是在期待著下一周的到來(lái)，期待著下一場(chǎng)聯(lián)賽的到來(lái)，他是希望自己依舊能夠獲得一個(gè)首發(fā)的位置。