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這段時間的鍛煉，也讓方星劍對于說劍館的落魄程度有了一個更深的了解。

整個說劍館此刻可以說只有凱爾一個人撐著，從講課到打掃都是凱爾一個人，而來到這里學習劍術的，基本都是附近鄰居家的小孩、少年。

這天，凱爾正在向眾弟子講解武技的分類奧妙。

“武技一共分為養，練，發，殺四種類型。”凱爾站在十多名弟子面前，侃侃而談道，座下眾人俱是聽得聚精會神。

在這個力量主導一切，個人實力關系前途的世界，普通人，或者說平民，提升戰力是他們唯一出人頭地的方法，學武練功便是最幸福的事情，是最好的出路。

也是許多平頭百姓的選擇，很多家庭往往將家里大部分的資源都投入到孩子學武的事情上。

凱爾接著說道：“五十年前的神級強者，玫瑰騎士所著的《花劍流長劍術》中，曾經用一年四季來比喻武術的養，練，發，殺四種類型，也是后來者常用的一種形容，我本人也很喜歡這種比喻。

其中說到，養法如春天滋養萬物，修養身體，增強潛力，在自然而然的生長之中使得肉體成長，就如同春天里種下的一顆種子茁壯成長一樣。

練法如同夏日炎炎，酷暑當頭，以極限的磨練來捶打肉身，壓榨潛力，將養法中得到了力量一股腦給炸出來。但也正是因為如此，我從來不教你們，因為你們養法不足，身體潛力不夠，現在修煉練法，那是壓榨生命，透支潛力。

正常的步驟，是等你們的基礎劍法都練到圓滿，也就是十級甚至十級以上，再涉及練法。

至于發法，就如同深秋，既是收獲果實的生，又是萬物蕭殺的死。講究在一片寂靜之中蘊藏勃勃生機。這形容的就是通過呼吸，血液這種靜中之動來改善體質，是生命本質上的進化。

不過發法太過高深，對于個人資質的要求也很高，你們也還沒到學習的時候。”

看著許多弟子露出頹喪的神色，凱爾笑了笑接著說道：“最后的殺法，說起來就簡單了，那是純粹用來戰斗，殺戮的技能，如同苦寒之冬，滅殺一切生命。

這種技能和普通幫助你們鍛煉身體的技能完全不是一個概念。”

“老師，那什么時候教我們殺法呢？”一名二十歲不到的褐發少年舉手問道，少年身高近一米九，身材壯碩，體魄強健，看上去就如同一座小山。

他名叫奧格登，算是留在說劍館時間最長的一名學員，稱得上說劍館現在的大師兄。不論屬性還是技能，在眾人之中都是當之無愧的第一名。

聽到奧格登的問題，凱爾笑著搖了搖頭說道：“你們現在還在打基礎的時候，過早學習殺法，對于你們保養身體，錘煉肉身都沒有好處。

好了，今天就講到這里，接下來我們先一起練一遍灰熊劍術。”

就在這時，后排的方星劍舉起手問道：“老師，我有個問題。”

看到是方星劍舉手提問，凱爾眼中目露鼓勵之色，對方這幾天的努力和資質他都看在眼里，對于這名學生也越發欣賞起來。

“你說。”

“我想問一下，我們修煉劍技，大部分劍技到了10級之后，都會有增長屬性的效果，這究竟是什么原理呢？如果一個人修煉幾百門劍術修煉到10級，豈不是天下無敵？”