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但問題是，對方球員的犯規(guī)動作，正好被兩名球員的身體遮擋了，安東并沒有看清。安東只看到“犯規(guī)”的嫌犯一接觸到對方球員就縮回來，并且舉起雙手，看上去并不是一個惡意犯規(guī)。

安東回想他剛才見到的兩人身體接觸時的情形，首先排除了紅牌的可能：從雙方球員的動作來看，這不是一個雙腳離地的鏟人。其他的可能則包括，單腳離地的鏟人，鏟到球帶倒了人，以及……假摔。

恰好這時候隊醫(yī)上來，將倒地球員扶了起來。在隊醫(yī)的幫助下，倒地球員走動了幾步，雖然他面上表情痛苦，但是看起來并沒有什么大礙，很快能夠正常比賽。

安東沒有馬上下結(jié)論：他覺得韋伯就在一旁等著，單看他怎么判罰呢！

此外，他在做出判罰之前，不能“率先”使用口袋里的虛擬光屏，否則會被視為作弊，今天這一場上百個綜合經(jīng)驗值就全泡湯了。

安東走到場邊，飛快地與雙方球員倒地時就在附近的邊裁討論了一下，做出判罰：他認(rèn)定是一個單腳離地的鏟人，并掏出一張黃牌。

做出判罰之后，韋伯也湊到他身邊，安東掏出虛擬光屏，查看了一下當(dāng)時npc們接觸時的錄像，在光屏上，他能選擇從任何一個角度回顧，而且能夠放大任何細(xì)微的接觸，光屏甚至能生成三維的雙方肢體受力分析，展示撞擊的角度。

安東判斷得沒錯，的的確確是一個應(yīng)當(dāng)判罰黃牌的犯規(guī)。安東雖然自己沒有看清，但是他綜合了多方信息，同時屏蔽掉了一些干擾項（例如：被犯規(guī)的球員沒有什么大礙），最終做出了準(zhǔn)確判罰。

在球場上，裁判只有一個人，他們自然不可能從各種角度看清每一個動作。唯一的招兒就是綜合判斷，盡可能收集所有可供參考的信息，而不是憑空想象。

韋伯在旁邊感嘆：“這游戲都能做到這個程度，如果能裝備給裁判，那該多好??？”

安東反問：“韋伯先生，您難道真的想這樣？”

他剛問完，比賽中止時間又到了。安東與韋伯立即各自重新投入比賽，為積攢綜合經(jīng)驗值而奮斗。知道比賽結(jié)束，他們兩人才有機(jī)會再交流一番。

“林先生，真是不明白，您怎么就去做了教練？如果您加入裁判組，我保證您能在一兩年之內(nèi)扶搖直上，迅速成為世界最知名的裁判。”

韋伯激動地在即時對話框里寫道。這番話他是出于真心，職業(yè)裁判并不是一個特別招人待見的職業(yè)，往往是有意愿做裁判的，執(zhí)法能力不夠強(qiáng)，執(zhí)法能力很強(qiáng)的吧，又不愿意做裁判——就像安東這樣。

過了一會兒，韋伯面前的即時對話框抖動一陣，安東的回復(fù)已經(jīng)發(fā)過來了，那是他寫的這次執(zhí)法比賽的心得歷程：“我原本是個學(xué)數(shù)學(xué)的，所以自然而然地認(rèn)為一切現(xiàn)象都有跡可循。即便是不曾看清的動作也能夠通過綜合判斷，角度、力矩、速度、動量……還有其他人的所見，雙方球員的反應(yīng)……很多因素都能夠幫助裁判做出準(zhǔn)確的判罰?！?

看到安東所提出的這些判斷因素，韋伯腦子里一陣犯暈：他以前只是個警長，不是個學(xué)霸呀！

“但是，我也很理解裁判們?yōu)榱司S持比賽的流暢與可看性，必須犧牲一些做出判斷的時間。在我看來，裁判執(zhí)法本身，更趨近于一種‘平衡’，力求保證場上的平衡，是百分之百的公正與場面好看之間的平衡，控制與不受控制之間的平衡……一場比賽下來，人們津津樂道的決不能是裁判的某個判罰，可裁判在整場比賽中卻又理應(yīng)無所不在……”

韋伯面對著閃著光的即時對話框，簡直要淚目了：理解萬歲！

他四處亂按，想找找有沒有什么按鍵，能把這話保存下來的。但是即時對話框的特點就是“閱后即焚”，在安東下一句話發(fā)過來的時候，這段令韋伯感動到不行的話隨即消失。但是隨之而來的，令韋伯當(dāng)真虎目含淚。

“裁判真是一份崇高的職業(yè)。他們放棄了對于比賽的任何傾向，他們把自己于球隊的喜好束之高閣，他們主動犧牲了足球比賽中最快樂的那一部分內(nèi)容，他們不能有主隊，不能享受球隊高歌猛進(jìn)時的振奮，也不能無法在球隊奇跡逆轉(zhuǎn)時喜極而泣……他們把自己與球賽割裂開來，強(qiáng)迫自己成為一個冷靜的旁觀者。我只能說，我對裁判充滿了敬意，理解他們作為執(zhí)法者的難處，也希望他們不斷地提升經(jīng)驗與技術(shù)水平……”