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她分不清這種難堪是因?yàn)槟撤N內(nèi)耗，還是只是單純地覺得這種曖昧關(guān)系拖拖拉拉使人覺得不痛快。

心不在焉地吃飯完，上床關(guān)了小夜燈，又忍不住打開三班的班級群，打從張老師把她拉進(jìn)去，她從沒在這個群里講過一句話，學(xué)生們或者學(xué)業(yè)繁重，或者課余生活豐富，也都鮮少主動在群里講話。

她點(diǎn)開群成員那一頁，眼睛在一排排排列整齊的頭像里搜索著，沒找到他的臉，又開始對名字。

終于在一個白色頭像底下看見他的名字，再點(diǎn)進(jìn)賬號，又是一片空白，他似乎沒有分享任何東西出來用于展示。

其實(shí)并沒有要加他聯(lián)系方式的計(jì)劃，所以為什么要找到這個賬號呢。

她放下手機(jī)，第二天的第二節(jié)課是她第一次到三班上課，便又在想著可能發(fā)生的情況，到那時如果真的發(fā)生該怎么應(yīng)對。

倒不至于沒睡著，不過早上起得早了些，比往常提前了十分鐘起來從柜子里翻出來一件圓領(lǐng)毛衣，款式老舊了些，也不算什么很關(guān)鍵的問題，只要昨天的事情再不發(fā)生就好，今天可是當(dāng)著一整個教室所有學(xué)生的面。

早先帶她的老教師曾經(jīng)隱隱約約地提醒過她：老師們的著裝看起來沉悶無趣，但其實(shí)也有講究。

她眼光老辣，大約是窺探見許萍汝骨子里執(zhí)拗的性格，話說得很隱晦，許萍汝當(dāng)時注意到了但又沒完全領(lǐng)會到其中的意思，昨晚上想到才覺得恍然大悟。

出了臥室，母親許月一見她倒是蠻開心，“這才有個老師的樣子。”她的眼睛含著笑在許萍汝身上打量著。

許萍汝笑了笑，不自然地扯了扯毛衣袖口。

她還以為母親已經(jīng)忘了這件事了，也是，母女之間的博弈，母親總是記性好的那一個。

這件毛衣是許萍汝上大學(xué)之前母女倆一起去商場里買的，許月很喜歡，說她穿著看起來很婉約秀氣。