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青山巍峨矗立，云霧環繞蒸騰。

草木迎風漾漾，溪澗流水潺潺。

青山下，沖刷而下的澗流，從一村落外蜿蜒而過。

水這邊，青山巍峨中見嫵媚。水那邊，阡陌交錯中藏嬌娜。

簌簌……

一通體青綠，但眉間卻有一抹紅色斑點的青色小蛇，于溪畔草叢中探首，稍頓，而后迅速游向小溪，趟過溪流，沒入對岸阡陌。

游過交錯阡陌，行將數里，但見一更大村落映入眼簾。

小青蛇輕車熟路，悄無聲息地潛入其中，躲過無數雞犬，而后鉆進一處用石塊疊起的石墻墻縫，在石縫中盤起身子，蛇首貼著身下的石塊，而后道道聲音通過顎骨的‘聽力系統’，傳進他的腦海。

“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”

私塾里，一群垂髻童子搖頭晃腦，朗誦著孔夫子的《論語》。

身著玄色長衫，留著山羊胡的夫子，背著手，捋著胡子，跟著搖頭晃腦，模樣甚是陶醉。

小青蛇名叫二青，本名岑青，怎奈路遇馬路殺手，別了父母兄弟姐妹。當從混沌中睜開眼來，便已以蛇身來到這個世界。

他怨過、怒過、想死過……就在他堅決不吃生食，想通過這種方式尋求解脫，但卻餓得奄奄一息時，他遇到了一個耍蛇人。

耍蛇人用自以為很有用的方式，和他單方面交流了一番，便將他撿回家，爾后悉心照料，見他不吃生食，便給他做熟食。

耍蛇人也姓岑，并給他取了個藝名叫二青，因為在其之前，耍蛇人還養有一條比他大的青蛇，名叫大青。大青對二青很友好，不僅是因為耍蛇人地‘諄諄教誨’，還因二青從不搶它的食物。

然而，這并不能讓二青釋懷，是以，他只能通過這種方式，讓自己記住，自己曾經是人，而不是蛇。

一年時光，除去冬眠，其余大多時間，他都在這里度過。

雖然天公作美時，他會與耍蛇人出門賣藝，但目前大部分工作都歸大青。他體長不及兩尺，觀眾們只喜看他腦門上那點紅斑。

這個時期的一尺，相當于二十五厘米左右，十尺為一丈。

至于為何長得這般慢，他覺得可能是挑食的原因。

而大青和二青，以及耍蛇人，這些元素，讓二青想起蒲松齡的《聊齋志異》里的《蛇人》，他以為自己身處聊齋世界，然通過對外界的觀察和了解，再結合一些傳聞來看，這個世界，顯然不是。

因為同處這方天地中，還存在著四大部州，即：東勝神州、西牛賀州、南贍部州，北俱蘆州。

而他們，則生活在南贍部州。且結合外界的一些信息來看，這個時期，應是晉初，東吳還在茍延殘喘。

這讓他很疑惑，自己到底是身處于原本世界的古代，還是來到了聊齋世界，亦或者西游世界？

那么，這個世界，有那只神猴嗎？

如果有，那一定也存在著妖怪吧！

他對這個世界，充滿了好奇，很想去看看，看看這個世界，是否還是他曾熟悉的那個世界？是否還有他所熟悉的那些歷史名人？