五志提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn),接著再看更方便。
收拾妥當(dāng)換好了衣服,劉著三人跟在趙元身后,朝著今天上課的教室走去。
路上,趙元接到了林雪發(fā)來(lái)的信息,問(wèn)他傷情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。想了想,他回復(fù)道:“放心,已經(jīng)滿血復(fù)活。”正待把手機(jī)放回兜里,又收到了一條信息,卻是來(lái)自楊紫。“哥們今天恢復(fù)的怎么樣?能起床不?”
趙元嘴角微微勾起了一絲笑容。被人關(guān)心的感覺,真的很棒,也真的會(huì)讓人心情愉悅,他飛快的回復(fù)道:“不但能起床,還能跑能跳。”
“真的假的?”楊紫秒回,明顯不信。
“騙你是小狗。”趙元回了一句。
“來(lái),小狗,給姐姐叫一個(gè),賞你肉骨頭吃。”楊紫這回干脆不用文字,直接發(fā)了一段語(yǔ)音過(guò)來(lái)。
聊了幾句后,趙元收起手機(jī),走進(jìn)了醫(yī)古文的教室。
今天上午的頭兩堂課,是最讓學(xué)生們感覺枯燥的醫(yī)古文。
這會(huì)兒離著上課時(shí)間還有十來(lái)分鐘,教室里面已經(jīng)坐了好些人。畢竟是大一,地皮還沒(méi)有踩熱,不敢輕易曠課。等到大二、大三混成了老油條后,像這種枯燥乏味的課,能有一半人來(lái)就不錯(cuò)了。
剛進(jìn)教室,趙元就遭到了班上女生們的圍堵,都吵著鬧著要跟他合影。他新晉男神的名頭,已經(jīng)通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)論壇傳遍了。作為同班同學(xué),怎么可能會(huì)不知道?更有一些膽大的女生,趁著趙元不備,撩起了他的衣服,看到那一身精壯結(jié)實(shí)的肌肉,立刻爆發(fā)出了高亢的尖叫,差點(diǎn)兒沒(méi)把教室房頂給拆了。
看到這一幕,曹漢臉上閃過(guò)一絲慍怒,重重的哼了一聲。顯然,他對(duì)趙元受歡迎一事非常嫉妒,而且昨天的遭遇,還讓他記恨著呢。
趙元也不理他。
這種心胸狹隘的人,你越搭理他越起勁,直接無(wú)視就好。
滿足完了女生們合影的要求,衣衫不整的趙元,跟三個(gè)兄弟在教室中段找了位置坐下,沒(méi)多久,上課鈴聲便響了起來(lái)。
教授醫(yī)古文的老師馬漢青,板著臉大步走上講臺(tái),掃了眾人一眼后,撫了撫架在鼻梁上的厚眼鏡,說(shuō)道:“大家翻開課本,我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《寶命全形論》。這篇文章,記載于《黃帝內(nèi)經(jīng)》中,它的主要重點(diǎn)有三個(gè)……”
馬漢青滔滔不絕的講解起了《寶命全形論》這篇文章的內(nèi)容,以及其中關(guān)鍵詞句的翻譯要點(diǎn)等等。下面的人聽的無(wú)聊,卻又不敢開小差,因?yàn)轳R漢青非常嚴(yán)苛,一旦發(fā)現(xiàn)上課打瞌睡、玩手機(jī)、看閑書的,就會(huì)把名字記錄到小本子上,等到期末考試按次數(shù)扣分。因此上他的課,學(xué)生們?cè)倏菰镆驳谜笪W?jiǎn)直是一種煎熬。
趙元聽了一會(huì)兒,也覺得枯燥。
巫彭留下來(lái)的醫(yī)學(xué)內(nèi)容,比馬漢青講的好多了,旁征博引,深入淺出,非但不會(huì)讓人覺得枯燥,反而還讓人感覺很有趣。
趙元懶得再繼續(xù)聽馬老師講課,直接喚出信息葉,自己學(xué)自己的,很快便沉醉在了知識(shí)的海洋中。
他沒(méi)有注意到,坐在前排的曹漢,正時(shí)不時(shí)回頭打量他。
本來(lái),曹漢打量他,只是因?yàn)樾闹杏性箽猓芸炀腕@喜的發(fā)現(xiàn),趙元這小子似乎走神了,而且走的還挺厲害,雖然睜大了眼睛盯著黑板,但明顯沒(méi)有聽課。
“好啊,我正愁不知道怎么報(bào)昨天的仇,你就自己送上門來(lái)了。”曹漢臉上露出一抹猙獰的冷笑,回過(guò)頭,趁著馬漢青講課喝水的間隙,舉手說(shuō)道:“馬老師,您課講的真好,讓我聽了后茅塞頓開。我是真心覺得,想要學(xué)好臨床技術(shù),先得要有理論基礎(chǔ)。而學(xué)好理論基礎(chǔ)的關(guān)鍵,就在您教授的醫(yī)古文這堂課上!”