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我確實在沉思，只是沉思的不是書本上的東西，而是沉浸在前世所看的新白娘子傳奇的世界里。

這應該不算是撒謊吧。

“那你為什么直點頭？”教書先生眼中閃過一道訝然之色，心道這次看你編什么理由。

“因為剛才聽到先生你讀的東西，太有道理。”

“那你為什么還流口水？”

“因為我聽得津津有味啊，尊敬的先生。”

對于這樣的小場面，張玉堂前世不知道經歷過多少，面對著教書先生的質問，對答如流，絲毫不見窘迫。

“好，也好。”

教書先生不見動怒，卻讓張玉堂看的心中一沉，知道這個教書先生不是腐儒一流，只怕不容易糊弄過去啊。

“那我問你，剛才我讀的什么文章，又好在哪里？”

張玉堂躬身道：

“先生剛才讀的是人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義－－－－”

“其中的意思，我只知一二，就怕說不好。”

“撿你知道的說，說錯了，先生不怪你。”教書先生卻沒有想到張玉堂這般聰慧，自己得到這本《三字經》剛剛成書不久，市面上絕對沒有，可以肯定的是，這確切是張玉堂剛剛記下來的。

卻不知道張玉堂是后世轉世而來，這些東西雖不說滾瓜爛熟，也是信手拈來。

“是，先生。”

張玉堂張口道：“人之初，性本善，習相近，性相遠，這句話的意思是人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。”

“不錯！”教書先生點頭稱善。

“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專，這句話的意思是如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。”

說到這里，張玉堂故作為難：“下面幾句我就不知道了。”

“你不知道也屬正常，下面是圣人三遷的故事，你不知道其中的典故，自然理會不得。”教書先生看著張玉堂，心中卻是驚喜非常，難不成這小子是文曲星轉身，這么小就聰慧異常，不過，我也不能露出興奮之情，免得讓一個奇才成了傷仲永一般的人物。

“想不到你還有些小聰明。”

教書先生臉色一沉：

“你剛才上課走神，當面撒謊，你可知錯？”

“先生，弟子知錯了。”

張玉堂見好就收，知道這個時候，千萬不能頂撞，否則頂的越狠，越沒有好果子吃。

“這次念你初犯，就算了，再有下次，決不輕饒。”

“是，先生。”

“坐下吧，好好讀書。”

“我得證明一下，這到底是不是白蛇世界，我想起來了，我若真是新白娘子傳奇中的那個愛上青蛇的張玉堂，我的家里定然有一把祖傳的追星劍。”

張玉堂神游天外，哪里還有心思念書，待到一下課，就帶著健仆，童子，飛快的向著家里趕去。

卻沒有看到明陽學堂的一干小子望著飛奔的張玉堂，那個是一臉的崇拜，敢在明陽學堂中頂撞先生，而沒有被懲罰的，這小子是第一個。

“世間有異賈，專售荒唐夢，以慰失意人，聞者購如風。若問夢醒時，圖樂在夢中，人生是何物？百年一場夢－－－－－”

張玉堂帶著兩人，飛快的走著，猛然耳邊傳來洪鐘大呂般的聲音，回頭看去，就見一破衣芒鞋的蹩腳道人，手里拿著一個樹枝，對著四方笑道：

“老道我能夠讓這根樹枝，長到天上去偷去王母娘娘的蟠桃。”

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