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刺激抑制生長基因放開限制的條件，就是要有充足的外部環境刺激，現在王元發現的外部環境刺激，只有充足的營養，只要植物本身檢測到，外部環境能夠給它提供充足的營養，牧草體內的抑制生長基因鏈就會放開部分限制。

既然有激活基因鏈的物質，那自然就有鎖死基因鏈的物質，只要能夠解析出到底是什么物質，對基因鏈施加了影響，那生物的整個生長過程，就變得可以艸控。

想讓他加快生長，那就刺激生長基因變得異?；钴S，此時整個植物體內的新陳代謝會加快，光合作用速度也會變快，這樣植物自然就生長的快，當然這中間也要有足夠的營養，要不然營養跟不上，植物會造成內部失調快速死亡。

想要限制植物繁殖，那就要刺激抑制繁殖基因鏈的活躍，只要這段基因鏈變得活躍，植物種子就不會發芽。

這個情況王元很容易就發現了，一般遇到不合適生長的環境，種子內部最活躍的基因鏈，就是抑制繁殖基因鏈，只要這段基因鏈處在活躍狀態，種子就不會發芽，就算你把他泡在水里他也不會發芽。

抑制繁殖基因鏈的活躍，卻是靠預判基因鏈提供信息才能工作的，也許還有其他基因鏈，但短時間內王元就發現了幾種，里面只有一段被確定是預判外部環境的預判基因鏈。

這種涉及多段基因鏈協同工作的問題，研究起來更麻煩，所以金三干脆不管它，他想從生長基因鏈開始研究，只要研究明白了給植物體內提供能量的機制，他就可以配置出各種作用的營養液，來控制植物體內各個基因鏈的變化。

金三首先要做的就是把整個植物，在吸收過程當中所吸收的各種營養成分分析出來，再判斷到底是什么物質對植物體內的基因鏈施加了作用。

要分析配置營養液，金三的時間異能的作用就沒有多少用了，只有等到配置成功營養液，用它培養植物的時候，他的異能才有作用，只是這樣，也給金三節省的大量時間。

他只要配置出一種營養液，就可以快速知道它對植物起到的作用，而且在他強大的精神力下，植物體內整個的變化，他都可以檢測到。

通過研究，金三發現幼苗在含KNO3、NaCl、CaSO4和Ca3(PO4)2的溶液中生長良好，在全缺這些鹽類的水溶液中，幼苗不能生長或很快衰敗。

缺少一兩種鹽類，幼苗很快停止生長或出現某種缺陷如新根不能發育等。

但即使在具備上述鹽類的溶液中，新生的葉也不能變為綠色。

植物還需要除溶液中已有元素以外的其他元素，于是他在溶液中加了少量氯化鐵溶液，果然，白葉變綠，植物需要鐵，缺鐵時，葉綠素不能產生。

隨后，一樣樣的確定了P、K、N、S、Ca、Fe、Mg7種元素是植物所必需的，這些元素都是可以從從土壤中吸收到的。

但是，植物體的組成除上述無機鹽類的元素外，還含有少量的其他元素，這些微量元素是植物所必需的，還只是偶然隨水進入植物體的東西，也可能對植物的生長提供幫助。

為了能夠精準的得到各種物質對植物起到的作用，金三只有一點點的不斷測試，剛開始他在水培養中，使用的無機鹽類雖然很純凈，但其實都含有雜質，所用蒸餾水也含有雜質，甚至所使用的玻璃器也可能有一些元素溶于水中。

后來用到高純凈的無機鹽和蒸餾水，用硬玻璃或石英盛器作實驗，才陸續證明，綠色植物的生長，除上述7種元素外，還需要極少量的其他元素，如B、Mn、Cu、Zn、Mo等。

一些元素是高等植物生長的必需元素，缺少了這些元素，植物就不能正常生長和生殖，就要出現特定的營養缺乏癥。

植物對N、K、P、S、Mg、Ca6種元素的需要量較大，加上來自CO2和H2O的C、H、O3種元素是所有植物生長發育的必需元素，這些元素或是生物大分子如蛋白質、核酸等的成分，或是參與細胞中的離子平衡。

Fe、B、Cu、Zn、Mn、Cl、Mo等也是植物的必需元素，但需要量極少，它們大多是酶和輔酶的成分。

不斷的研究，不斷的失敗，最后金三發現，這樣研究植物營養液根本就是錯誤的，這樣一點點的實驗，根本就得不到完整的植物營養液。

沒辦法，金三只能推倒重新來過，這次他沒有實驗什么對植物有用，而是通過觀察自然界中植物到底吸收了什么物質來生長，這樣來逐漸完善他手里的那份營養液配方。

土壤中的礦物質，特別是氮、磷、鉀等，不斷被植物大量吸收，必須補充才能保持土壤的肥沃度，施肥的目的就在于此。

肥料主要分氮肥、磷肥、鉀肥3類，3者以不同比例混合起來而成復合肥。