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順天三中，高三（五）班的教室里，此刻呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面。

全班所有學(xué)生目瞪口呆的盯著講臺(tái)上一個(gè)身材嬌小的女教師，而這位女教師嘴巴微張，看不見(jiàn)潔白的牙齒，明亮清澈的黑眼瞳已被白色眼瞳完全取代，整個(gè)人站在那里，如同一尊雕塑。

這一次，比上次時(shí)間要長(zhǎng)。

顏駿澤忍不住在心里掐秒，感覺(jué)應(yīng)該過(guò)了七八秒鐘了，但張?zhí)鹛疬€是這副詭異恐怖的模樣。

“張……張老師！”

教室里在陷入短暫的死寂后，坐在前排的一位男同學(xué)忍不住開(kāi)口喊了一聲。

話聲出口，張?zhí)鹛鸬牟弊虞p輕扭動(dòng)，發(fā)出咔咔聲，轉(zhuǎn)向了這位男同學(xué)。不過(guò)她的眼瞳依舊是白色的。

只見(jiàn)她那原本微張的嘴巴，開(kāi)始緩緩繼續(xù)張開(kāi)，如同被一只無(wú)形的大手給撐著，還是看不見(jiàn)牙齒，這一刻那張剛才還迷倒無(wú)數(shù)學(xué)弟的圓潤(rùn)嘴巴，仿佛變成了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞。

寂靜無(wú)聲，在撐大嘴巴的過(guò)程中，張?zhí)鹛鹨廊粵](méi)有發(fā)出任何聲音。

不過(guò)下一秒，至少有七位女同學(xué)同時(shí)發(fā)出了尖叫，音浪的高音部分，堪比維塔斯opera2最高潮那一段。

顏駿澤只是感到耳朵嗡的一聲，差點(diǎn)失聰。所有同學(xué)都站了起來(lái)，瘋狂往教室門(mén)口涌去。

“我去，快走！張老師尸變了！”周大力一把抓住顏駿澤的衣領(lǐng)。

顏駿澤很是無(wú)語(yǔ)，尼瑪“尸變”這個(gè)詞好像是用在死人身上的吧！

不過(guò)他根本沒(méi)時(shí)間思考，轉(zhuǎn)瞬間兩人就擠到了教室門(mén)外，由始至終顏駿澤的雙腳都沒(méi)機(jī)會(huì)落地，被周大力如同放風(fēng)箏似地拽到了安全地帶。

聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，附近教室同樣炸開(kāi)了鍋，老師和同學(xué)們紛紛跑出教室，涌上來(lái)詢(xún)問(wèn)發(fā)生什么事。

不過(guò)聽(tīng)了高三（五）班同學(xué)零零散散的述說(shuō)后，大部分人臉色當(dāng)即發(fā)生變化。

就在此時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“張老師暈倒了！”

眾人往教室里瞧去，只見(jiàn)張?zhí)鹛鹨呀?jīng)仰面倒在講臺(tái)上，好像真暈過(guò)去了。

“先……先把她抬到辦公室！”隔壁班的任課老師、一名四十多歲的禿頭趕緊吩咐，“趙孟軍，去通知教導(dǎo)主任，可能有靈異事件。”

一名看上去很機(jī)靈的男同學(xué)答應(yīng)一聲，一路小跑下樓而去。

另外幾名年輕的男同學(xué)則是壯著膽子再次進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)張?zhí)鹛鸬拇_是暈了，幾個(gè)人手忙腳亂的把她抬起來(lái)，在這禿頭老師的指揮下，下了樓，氣喘吁吁的來(lái)到對(duì)面綜合樓二樓的美加利語(yǔ)任課老師辦公室。

這間辦公室面積較大，同時(shí)可以容納八到十名老師辦公，不過(guò)在張?zhí)鹛鸨惶нM(jìn)來(lái)后，原本坐在里面的五位老師立刻跑了出來(lái)。

他們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了張?zhí)鹛鸬脑庥觥?

躺在辦公室沙發(fā)上不久，張?zhí)鹛鹩朴菩艳D(zhuǎn)，目光詫異的看著周?chē)h(huán)境，她記得自己還在上課的，不知道怎么就回辦公室了。

“張老師你剛剛暈倒了，可能身體不舒服，我們已經(jīng)聯(lián)系醫(yī)院，很快就有醫(yī)生過(guò)來(lái)。”這禿頭老師看樣子遭遇靈異事件的經(jīng)驗(yàn)挺豐富，一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，“現(xiàn)在你就在沙發(fā)上躺一下，哪兒都別走啊！別又摔著了。”

話落，禿頭老師對(duì)其他同學(xué)使了個(gè)眼色，所有人當(dāng)即退出了辦公室。

在課堂上，張?zhí)鹛鸬暮谘弁兂闪税咨弁易彀筒煌５膿伍_(kāi)，同學(xué)們的描述已經(jīng)讓禿頭老師膽顫心驚了，他可不想呆在這里。